<p class="ql-block"> 淺秋的風(fēng)，藏著幾分夏末的余溫，花不語(yǔ)，流水卻懂，一朵心蓮，被風(fēng)拂成一首詩(shī)的芬芳。風(fēng)雖然涼了，人情也還很溫暖。孩子雖然不能上學(xué)了，網(wǎng)課卻熱火朝天，學(xué)趣卻正濃。在10月9日我們接到通知10日開始進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，從三尺講臺(tái)移步電腦旁變成了主播。</p> <p class="ql-block"> 疫情在家停課不停學(xué)，線上+線下齊聚力，家長(zhǎng)老師齊上陣。線上老師們進(jìn)行各科課程授課，作業(yè)留批。家長(zhǎng)朋友們督促孩子們習(xí)慣養(yǎng)成。從開課到現(xiàn)在我們二年三班除了經(jīng)典誦讀以外每天堅(jiān)持半小時(shí)閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣；每天做自己力所能及的事；每天健身20分鐘。要求每天拍照朋友圈打卡。</p> <p class="ql-block"> 書籍是巨大的力量?！袑幋蟮钟^書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。</p><p class="ql-block"> 孩子們認(rèn)真讀書，讀得那樣眉飛色舞，讀得那樣津津有味，讀得那樣專心致志。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)我們就開始了要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，那時(shí)候用細(xì)小的手指指著書中的字帶著一個(gè)字一個(gè)字地讀著，然后讀詞語(yǔ)了，接著會(huì)讀短句子了，現(xiàn)在會(huì)讀較長(zhǎng)的句子了。越來(lái)越好，從簡(jiǎn)短的字到詞再到句最后運(yùn)用起來(lái)那真是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。從開始的讀書是為了多識(shí)字，到積累詞語(yǔ)句子，會(huì)用詞語(yǔ)說(shuō)句子再到現(xiàn)在能用上詞語(yǔ)，句子練習(xí)寫作了。能力慢慢積累，我們慢慢長(zhǎng)大。</p><p class="ql-block"> 停課不停學(xué)，習(xí)慣不能斷。網(wǎng)課期間居家更要讀好書，加大難度又加上了積累詞語(yǔ)和句子。不斷給我驚喜，讓我刮目相看。你們的努力讓我很欣慰。每天我都會(huì)翻翻朋友圈，欣賞孩子們讀書時(shí)的快樂，見證孩子們的成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">這次疫情并沒有減少孩子們的積極性。朋友圈打卡的越來(lái)越多。為你們點(diǎn)贊????????。</p> <p class="ql-block">好習(xí)慣成就精彩人生！二年三班好習(xí)慣養(yǎng)成我最棒！從我做起從現(xiàn)在做起！加油孩子們！</p>