<p class="ql-block"> 提高教學質(zhì)量，教研活動先行。為了更好地把握教材，扎實推進漢語拼音教學，10月11日上午，涌山小學語文組進行了一場別開生面、活潑靈動的漢語拼音教學示范課活動。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 本節(jié)課，劉琪老師執(zhí)教《j q x》第一課時，她關(guān)注一年級學生學情，抓住重難點，精心設計教學版塊。從插圖出發(fā)，引導學生觀察jqx的形狀，發(fā)音等角度引導孩子創(chuàng)編順口溜，幫助孩子記憶。繼而通過“擺紅繩”和“趣味游戲—找朋友”的方式對其進行鞏固，指導書寫。通過各種有趣的活動激發(fā)他們的學習熱情，增強教學活動的趣味性。</p> <p class="ql-block"> 整節(jié)課，劉老師激情洋溢，營造了愉快和諧熱烈的課堂學習氣氛，學生們學習熱情高漲，能積極參與其中，課堂氛圍活潑融洽。學生學得愉悅，教師教得輕松。</p> 交流活動 <p class="ql-block"> 拼音課結(jié)束后，聽課老師齊聚一堂進行評課交流，大家都談了各自的見解。</p> <p class="ql-block"> 幾位評課老師一致認為，劉老師這節(jié)課體現(xiàn)出了平日課堂常規(guī)訓練到位，班級風貌好。課堂內(nèi)容完整，環(huán)節(jié)齊全。課堂游戲趣味性強，是一節(jié)非常成功的拼音教學課！</p> <p class="ql-block"> 漢語拼音是語文學習的基石，拼音教學是低段語文教學的重點和難點。此次專題研討活動，如一場及時雨滋潤了心田，讓老師們受益匪淺。相信通過這次活動，老師們將在拼音教學上有更深的理解和體會，邁出更穩(wěn)健的步伐。</p> <p class="ql-block">【編輯】：王華</p><p class="ql-block">【審核】：徐春香</p>