“疫”路堅(jiān)持攜手同行——靈武市東塔學(xué)校開(kāi)展學(xué)生心理健康活動(dòng)及居家安全教育線上家長(zhǎng)會(huì)

東塔★家校

金秋的風(fēng)景怡人性情，丹桂飄香的十月本該是學(xué)校最美麗的日子。然而突如其來(lái)的疫情使我們不得不開(kāi)展線上教學(xué)。疫情帶來(lái)的緊張憂慮、居家學(xué)習(xí)的困惑、學(xué)生作息的不規(guī)律、學(xué)習(xí)興趣的缺乏等給家長(zhǎng)和學(xué)生帶來(lái)了壓力。為了緩解學(xué)生和家長(zhǎng)的焦慮，靈武市東塔學(xué)校于10月12日開(kāi)展學(xué)生心理健康活動(dòng)及居家學(xué)習(xí)安全教育主題線上家長(zhǎng)會(huì)。 　　10月11日晚七點(diǎn)，家長(zhǎng)和學(xué)生一起觀看“心靈相伴共克時(shí)艱”的同上一堂心理課。本次講座是由寧夏警官職業(yè)學(xué)院心理學(xué)副教授、浙江大學(xué)心理學(xué)在讀博士賀桂芬老師主講。賀老師從疫情中的兒童發(fā)展與家長(zhǎng)的自我關(guān)照方面進(jìn)行了講解。 　　從如何管理孩子的情緒能力、如何開(kāi)發(fā)低齡兒童的認(rèn)知發(fā)展與學(xué)習(xí)能力、在疫情封控中如何幫助孩子提高執(zhí)行功能中分享一些親子游戲，如：蘿卜蹲、夾豆子、開(kāi)火車、數(shù)鴨子等小游戲來(lái)緩解學(xué)生的焦慮、煩躁。賀老師分析了如何提高線上學(xué)生的專注力的方法，總的原則就是減少孩子的壓力，家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)做減法。 　　學(xué)校各年級(jí)積極組織家長(zhǎng)、學(xué)生共同觀看學(xué)習(xí)。 　　各班積極推送心理健康相關(guān)視頻，讓家長(zhǎng)和學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒，緩解居家線上學(xué)習(xí)的壓力，釋放負(fù)面情緒，獲得快樂(lè)感。 　　為了更好地了解學(xué)生居家的實(shí)際情況，確保線教學(xué)的正常進(jìn)行，加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好疫情防控期間學(xué)生的居家安全，各班召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)。隔空傳遞愛(ài)，為家校共育締結(jié)更堅(jiān)實(shí)的紐帶。 　　各班分別從交通安全、疫情防控、食品安全、消防安全、人身安全、防溺水安全、心理健康等方面開(kāi)展了安全教育。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行了心理疏導(dǎo)并分享緩解心理壓力的方法，全方位為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。 在家長(zhǎng)會(huì)上班主任向全體家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)和具體做法，提醒家長(zhǎng)和學(xué)生，疫情防控?zé)o小事，要高度重視、嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)要求，用實(shí)際行動(dòng)助力疫情防控工作，齊心協(xié)力防控疫情。 　　停課不停學(xué)，運(yùn)動(dòng)是良藥，探索自己喜歡的運(yùn)動(dòng)方式能獲得愉悅的感受。 親子游戲有益于家長(zhǎng)與孩子之間情感的升華。 　　拖地、洗碗、掃地做家務(wù)既可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，也可以讓孩子理解父母的辛苦。更能增加孩子的主人翁意識(shí)，讓孩子們找見(jiàn)自己的價(jià)值，認(rèn)同自己，獲得真實(shí)愉悅感。 　　金秋十月,陽(yáng)光明媚，在這特殊的時(shí)期讓我們一切攜手，共同為孩子的成長(zhǎng)助力、健康護(hù)航。疫情的陰霾總會(huì)散去，金秋時(shí)節(jié)將會(huì)是我們最美的邂逅。我們的雙向奔赴將會(huì)是疫情結(jié)束后最美的上映！ 編輯：楊芳審核：何小燕楊保軍簽發(fā)：楊術(shù)斌