反思中成長，總結(jié)中進步——千口鎮(zhèn)初級中學六年級學情分析研討會

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十月的秋天，雖然泛著寒意，卻阻擋不了老師們對教學研討的熱情。10月12日上午，我校召開了六年級學情分析研討會。本次會議由年級組長薛自英老師主持，教務處袁忠穩(wěn)主任及六年級全體教師共同參加了本次會議。 　　首先，袁主任利用橫向和縱向的數(shù)據(jù)表格，深刻、形象的分析了本次六年級每門學科、每個班級的學情。 　　接著由各科老師進行分析研討，并針對性地制定下一步的教學計劃。 　　語文組老師就學生的字體、字詞、作文等方面進行了分析：1.多數(shù)學生基礎知識薄弱，尤其是字詞、閱讀模塊。2.學生理解問題、分析問題的能力不足，表達能力不強，特別是作文模塊，留有空白。下階段計劃：1.注重課本知識，基礎知識要抓實。2.重視學生的閱讀，讓學生多讀多寫。3.培養(yǎng)學生的表達能力，在做題過程中滲透語文技巧。 　　數(shù)學組老師就學生的基礎知識掌握、計算能力、答題規(guī)范層面分析了學生易出現(xiàn)的問題。下階段計劃：1.重視課本上的基礎知識、例題。2.培養(yǎng)學生認真仔細的習慣，提高計算能力。3.加強班級內(nèi)部培優(yōu)。4.對于基礎薄弱的同學，要嚴格要求，做到穩(wěn)抓穩(wěn)打。 　　英語學科的老師談到學生英語綜合運用能力不足、書寫不規(guī)范以及基礎知識不牢固。下階段計劃：1.立足學生的基礎知識，培養(yǎng)能力。2.提高學生的閱讀能力，重視單詞以及背寫情況。3.掌握題型的技巧。 　　道法老師就題型及學生的易錯點進行了分析。以后要加強基礎知識的學習與掌握，對于課本上一些重要的知識點，要做到人人過關，不留學習的死角。 　　科學老師就學生做題時知識點不熟悉、眼高手低問題進行了談論，并對下階段教學工作提出了建議，對課本中出現(xiàn)的知識點，讓學生做到熟練掌握并能正確書寫。 　　最后袁主任和薛老師做強調(diào)總結(jié)，對六年級各科教師們的辛勤耕耘給予了高度評價，并指出教師要狠抓課堂教學，有針對性地制定教學計劃，一步一個腳印，把工作做扎實。同時，對學生多一些表揚，多一點鼓勵，增強學生的自信心。希望教師在日常工作中能分析、反思自身教學得失，促進教研水平的提升。 　　不斷地反思，不斷地總結(jié)，是我們一貫的態(tài)度。經(jīng)歷了本次研討會，相信我們在以后的教育教學工作中定會揚帆起航，奮力前行。我們一直在路上……