<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步錘煉教師課堂教學(xué)基本功，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，踐行春榮鎮(zhèn)中心小學(xué)語文“六個(gè)一”生長(zhǎng)課程理念，春榮鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研組開展了教學(xué)理念實(shí)踐觀摩課。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)聽取了段瑞老師執(zhí)教的二年級(jí)語文《玲玲的畫》，黃婷婷老師執(zhí)教的三年級(jí)語文《在牛肚子里旅行》。兩位老師課前準(zhǔn)備充分，備課扎實(shí)認(rèn)真。在課堂伊始，段老師以圖畫入手，導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，將抽象的道理形象化，引導(dǎo)學(xué)生抓住文本特點(diǎn)探究新知。黃婷婷老師則通過“胃”字導(dǎo)入，板畫直觀、形象，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又巧妙的導(dǎo)入了新課。</p> <p class="ql-block"> 課堂中，段瑞老師細(xì)致、認(rèn)真，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生語言能力的訓(xùn)練以及對(duì)學(xué)生多樣化的評(píng)價(jià)，為學(xué)生創(chuàng)造了輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。黃婷婷老師教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，引導(dǎo)細(xì)致，通過多種形式的朗讀，能使學(xué)生很好的理解文本，提示語的對(duì)比學(xué)習(xí)，為學(xué)生習(xí)作奠定了良好基礎(chǔ)。她們?cè)谡n堂教學(xué)中踐行著“六個(gè)一”生長(zhǎng)課程理念。</p> <p class="ql-block"> 校長(zhǎng)趙元棟、專職副書記孫懷儒、校務(wù)委員呂緒敬、王寧善也走進(jìn)課堂，指導(dǎo)教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真記錄，細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、課堂管理等進(jìn)行了全面地調(diào)研。語文組的老師們，仔細(xì)聆聽、認(rèn)真記錄。</p> <p class="ql-block"> “教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器”。教與研互為依托、相互促進(jìn)。課后，語文組進(jìn)行了說評(píng)課活動(dòng)，老師們暢所欲言，既肯定了兩位老師在教學(xué)上所具備的專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也說出了自己對(duì)這節(jié)課的不同理解，真誠地提出了自己的教學(xué)設(shè)想。教研組長(zhǎng)賈亞婷進(jìn)行了總結(jié)，同時(shí)也提出了自己的獨(dú)特見解。校務(wù)委員呂緒敬肯定了授課老師的亮點(diǎn)，同時(shí)也為老師們提出了新的希望。希望老師們繼續(xù)探索踐行“六個(gè)一”課堂教學(xué)理念，愿中心小學(xué)語文課堂教學(xué)再上新臺(tái)階。最后，對(duì)優(yōu)教慶陽工程的相關(guān)工作進(jìn)行的詳細(xì)安排和周密部署。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)，既充分展示了老師的專業(yè)素質(zhì)，又給教師們提供了共同學(xué)習(xí)、交流和提升的平臺(tái)，極大地推動(dòng)了教師的成長(zhǎng)。</p>