聚焦班主任核心素養(yǎng) 強(qiáng)化班主任美的管理

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聚焦班主任核心素養(yǎng) ?強(qiáng)化班主任美的管理——孫家灣鎮(zhèn)龍虎中心小學(xué)班主任培訓(xùn)會議 　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。 10月13日下午，孫家灣鎮(zhèn)龍虎中心小學(xué)進(jìn)行了班主任經(jīng)驗分享交流會議，賀曦子校長，黃凱副校長出席并組織了本次會議。 　　首先黃凱副校長概述了班主任經(jīng)驗交流會的重要性，并結(jié)合自己11年的教學(xué)經(jīng)驗與管理經(jīng)驗進(jìn)行了初步分享，并結(jié)合學(xué)校各個班級的管理情況進(jìn)行簡要點評與肯定。并請三位班主任代表：殷紫妍老師、梁艷老師、鄧婉老師進(jìn)行經(jīng)驗分享講話。 　　殷紫妍老師提出班主任是班級管埋的核心，良好班風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)生身心的健康成長，文化素質(zhì)的提高，班主任作用至關(guān)重要。并指出做好班主任要“三心二意”：“細(xì)心”去做好每一件事，“誠心”去捕捉每一顆心靈，用“愛心”去關(guān)愛每一位學(xué)生，“有意”放手讓班干部管理班級，“留意”捕捉每個學(xué)生的強(qiáng)光點。 　　梁艷老師本學(xué)期是進(jìn)編以來，第一次擔(dān)任班主任一職，但是她的行事作風(fēng)，班級管理非常扎實。她提出管理班級要“用愛教育，用心管理”。并從班級常規(guī)管理（設(shè)計和優(yōu)化班級環(huán)境，選拔和培養(yǎng)班主任，班級及思想文化建設(shè)，民主和自主管理，其他學(xué)科老師配合），班級活動創(chuàng)新（主題班會，思想品德教育和行為規(guī)范教育，社會實踐活動的開展、實施與管理，美麗教室的管理和安排）進(jìn)行了經(jīng)驗分享。 　　鄧婉老師本學(xué)期擔(dān)任一（2）班班主任一職，她特別針對低年級班級管理進(jìn)行了經(jīng)驗分享，她提出一年級學(xué)生是具有特殊性的，同學(xué)們剛從幼兒園上來，學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣和集體的生活習(xí)慣都需要班主任的細(xì)心教導(dǎo)與培養(yǎng)。鄧婉老師特別強(qiáng)調(diào)：一年級學(xué)生要培養(yǎng)好運(yùn)用班級口令；使用競賽機(jī)制；表揚(yáng)比批評有用一萬倍；適當(dāng)?shù)呐u指點是很有必要的；老師要以身作則等等。 　　待上述老師分享經(jīng)驗過后，在座的各位班主任都直呼受益匪淺。并緊接著，各位班主任針對自己本班的一些問題和管理上的困惑進(jìn)行交流，各班主任都積極發(fā)言，暢所欲言地表達(dá)自己的相關(guān)想法與一些管理技巧。在交流中，不少老師都切實解決了自己的一些困惑，讓本次班主任經(jīng)驗分享交流會的作用真正落到實處。 　　會議最后，賀曦子校長對各位班主任的經(jīng)驗分享進(jìn)行了總結(jié)，充分肯定了各位老師在班級管理中的智慧及辛苦付出，同時也對全體班主任寄予了更高的期望，鼓勵大家以此次活動為新起點，格局要大、眼界要寬、做事要細(xì)，把班級美的管理工作做得更扎實、更細(xì)致，巧妙運(yùn)用溝通的藝術(shù)，鼓勵老師們在實踐中探索、在總結(jié)中前行！用愛心與熱情關(guān)注全體學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。 　　初心如磐盡職守，德育無聲自成蹊。老師們交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。相信在班級管理之路上，她們將融智聚力、俯身躬耕，“慧”做班主任，讓每一個孩子在龍小校園向上向善的環(huán)境中健康成長、全面發(fā)展、個性綻放！