<p class="ql-block"> 為了更好地促進教師專業(yè)發(fā)展，提升教師的教育教學水平，打造精品課堂，昆侖鎮(zhèn)中心小學本周繼續(xù)開展校干示范展示課活動。</p> <p class="ql-block"> 10月13日上午，語文組譚冬梅老師執(zhí)教的《圓明園的毀滅》一課在綜合實踐室順利開展。</p> <p class="ql-block"> 課上，譚老師老師將愛與恨，圓明園美與毀有機地融合在一起，引領學生在“圓明園的毀滅”中進行了一次深刻的心靈之旅。</p><p class="ql-block"> 譚老師精心鉆研教材，從文本出發(fā)，利用教材本身的特點，在整體感知課文的基礎上，緊抓重點，帶領學生追憶圓明園昔日的輝煌，追憶曾經的愛，然后再“以愛激恨”，讓學生體驗“毀得讓人心碎"這樣把愛與恨，美與毀和諧地融合在一起，整個課堂不僅做到了工具性與人文性的和諧統(tǒng)一，更體現了對知識技能、過程方法、情感態(tài)度、價值觀的交融。</p> <p class="ql-block"> 圓明園的輝煌已成為歷史的記載，引導學生在腦海中再現它昔日的景觀是教學的重點，也是難點，為了突出重點，突破難點，譚老師在教學過程中，牢牢抓住介紹圓明園的布局，建筑風格及收藏的珍貴文物三個方面進行了精讀、精講注重以讀為本，充分理解語言文字引導學生在讀中感悟，結合大量形象、直觀的多媒體課件，充分發(fā)揮想象，在腦海中再現出圓明園昔日的輝煌壯觀，讓學生從內心真切感受到圓明園是藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，突破了難點，從而為后面圓明園的毀滅感到痛心，對侵略者的仇恨奠定了堅實的感情基礎。</p> <p class="ql-block"> 最后，通過播放影片引出學生對侵略者的憎恨，讓學生帶著痛惜、仇恨朗讀課文，使學生情有所感，理有所悟，再次喚起愛國熱情，惋惜、痛恨之情，從而更進一步體驗情感，與作者產生強烈共鳴，課堂教學達到高潮，感情得到升華。</p> <p class="ql-block"> 展示課后，全體聽課老師對這節(jié)課進行了深入細致的點評，大家各抒己見，從不同的角度暢談了自己的見解。通過聽評課，提升了上課、聽課老師的教學水平，更好地為學生的成長、發(fā)展服務。</p> <p class="ql-block"> 校干示范課活動的成功開展，使新任教師較快地提升了業(yè)務技能，極大地加快了我校教學改革的步伐，為全面實現素質教育奠定了堅實的基礎。</p>