<p class="ql-block"> 課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主要行為與活動(dòng)，是落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)最重要的環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步提升教師的課堂教學(xué)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，2022年10月13日上午，樂(lè)平市第一中學(xué)開(kāi)展了景德鎮(zhèn)市“課堂教學(xué)開(kāi)放月”高中物理公開(kāi)課展示活動(dòng)。本次活動(dòng)受到樂(lè)平一中校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，樂(lè)平一中校長(zhǎng)倪文華還來(lái)到授課教室與其他教師一起聽(tīng)課。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)共設(shè)有5節(jié)公開(kāi)課，分別由來(lái)自樂(lè)平一中、樂(lè)平中學(xué)及景德鎮(zhèn)四中的5位老師進(jìn)行課堂展示。景德鎮(zhèn)市教研所侯老師、景德鎮(zhèn)市高中物理中心組成員、景德鎮(zhèn)市各兄弟學(xué)校物理教師等共計(jì)40余人參與本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)就讓我們跟隨圖片一起走進(jìn)精彩的課堂開(kāi)放月活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)！</p> 1 第一節(jié)課由樂(lè)平一中胡錦文老師為大家展示《自由落體運(yùn)動(dòng)》公開(kāi)課。 <h3> 胡錦文老師以生活中一些常見(jiàn)的落體運(yùn)動(dòng)為例，逐步引起學(xué)生對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)概念的好奇，再跟隨科學(xué)家們對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的研究的腳步，一步步體會(huì)物理科學(xué)探究的樂(lè)趣；并通過(guò)觀看視頻以及操作打點(diǎn)計(jì)時(shí)器實(shí)驗(yàn)，引出自由落體運(yùn)動(dòng)及自由落體加速度的概念；還利用手機(jī)重力加速度傳感器測(cè)出重力加速度為9.8米每二次方秒。最后，胡老師設(shè)計(jì)了一個(gè)抓尺子游戲來(lái)測(cè)試同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間，加深學(xué)生對(duì)本節(jié)課所講知識(shí)的運(yùn)用，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)到物理與生活密不可分，整堂課從生活中來(lái)，到生活中去，培養(yǎng)了學(xué)生以物理思維看待生活問(wèn)題的核心素養(yǎng)。</h3> 2 第二節(jié)課由樂(lè)平一中程遠(yuǎn)冬老師為大家展示《勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論》公開(kāi)課。 <p class="ql-block"> 程遠(yuǎn)冬老師上課教態(tài)大方，精神飽滿，功底深厚，不僅帶領(lǐng)學(xué)生逐步推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論，還向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了物理表達(dá)式書(shū)寫(xiě)的重要性，以及物理解題方法的多樣性。</p> 同一時(shí)間，樂(lè)平中學(xué)姜智俊老師在樂(lè)平一中高三（3）班進(jìn)行《復(fù)習(xí)課：牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用》公開(kāi)課展示。 姜智俊老師的課是一堂專題復(fù)習(xí)課，牛頓運(yùn)動(dòng)定律作為高中物理非常重要的內(nèi)容，具有大容量、多角度、難分析的特點(diǎn)。姜老師在課堂上通過(guò)分類型、細(xì)講解、慢練習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的參與度，幫助學(xué)生很好的掌握了牛頓運(yùn)動(dòng)定律的相關(guān)知識(shí)，取得了很好的教學(xué)效果。 3 第三節(jié)課由樂(lè)平一中程春才老師為大家展示《磁場(chǎng) 磁感線》公開(kāi)課。 <p class="ql-block"> 程春才老師以中國(guó)古代四大發(fā)明之指南針和中國(guó)現(xiàn)代磁懸浮列車為例引出電與磁的知識(shí)，瞬間吸引學(xué)生注意力，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感，并在課堂上利用實(shí)驗(yàn)逐步幫助學(xué)生理解磁場(chǎng)及常見(jiàn)的磁感線，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力。在講解安培定則時(shí)，將其形象為點(diǎn)贊??，讓學(xué)生很快記住了電流方向與磁場(chǎng)方向的聯(lián)系，整堂課立足教材，立足學(xué)生，通過(guò)充足的課前準(zhǔn)備和詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)案例有效的構(gòu)建了高效課堂，培養(yǎng)了學(xué)生的物理素養(yǎng)。</p> 同一時(shí)間，景德鎮(zhèn)四中曹鑫老師在高三（3）班進(jìn)行《楞次定律》公開(kāi)課展示活動(dòng)。 <p class="ql-block"> 曹鑫老師的課設(shè)計(jì)新穎，課堂氣氛活躍，學(xué)生聽(tīng)課積極性高。曹老師首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)引入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再結(jié)合理論分析、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，歸納總結(jié)出楞次定律的內(nèi)容，整堂課師生互動(dòng)，生生合作，積極展現(xiàn)了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，讓學(xué)生真正的參與到課堂中，培養(yǎng)了學(xué)生合作探究、實(shí)事求是的科學(xué)探究態(tài)度，取得了聽(tīng)課教師的一致好評(píng)！</p> 4 <p class="ql-block"> 公開(kāi)課結(jié)束后，所有教師一同前往行政樓四樓會(huì)議室進(jìn)行評(píng)課。樂(lè)平一中副校長(zhǎng)徐建兵對(duì)大家的到來(lái)表示了熱烈的歡迎，并就本次“課堂教學(xué)開(kāi)放月”活動(dòng)進(jìn)行講話，然后大家開(kāi)始評(píng)課。</p><p class="ql-block"> 首先由5位教師對(duì)本次授課活動(dòng)進(jìn)行反思總結(jié)，再由景德鎮(zhèn)市高中物理中心組成員徐童林老師、余忠喜老師及景市教研所侯靜鵬老師對(duì)本次上課教師的課程設(shè)計(jì)及展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。中心組老師充分肯定了各位教師的自身素養(yǎng)和課前準(zhǔn)備工作，同時(shí)也為各位教師提出了寶貴的意見(jiàn)和參考。其他參與聽(tīng)課的老師也積極發(fā)言，相互交流，共同討論。</p> 5 <p class="ql-block"> 公開(kāi)課活動(dòng)是授課教師反思與提高的途徑，是聽(tīng)課教師學(xué)習(xí)與借鑒的過(guò)程，也是所有教師交流和探討的機(jī)會(huì)，本次景德鎮(zhèn)市高中物理“課堂教學(xué)開(kāi)放月”活動(dòng)很好的促進(jìn)了教師之間的相互交流，助力了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升了教師的課堂教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，取得了圓滿成功！</p> <p class="ql-block"> 參加本次活動(dòng)的老師紛紛合影留念。</p>