<p class="ql-block"> 青春與祖國一起閃光，百年篳路藍縷，百年櫛風沐雨。2022年10月第二周，唐河六小組織各科教師開展了第三輪“教師課堂教學大比武”活動，共有四位教師進行了教學展示。并號召全體教師立足課堂筑堡壘，精研業(yè)務樹旗幟，不斷提升業(yè)務水平和教學能力。這次活動既是對教師教學能力的考驗，又是展示教師教學風采的平臺，更是為黨的二十大勝利召開隆重獻禮。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>立足崗位展風采，不忘初心踐承諾</b></p><p class="ql-block"> 授課教師根據(jù)學科特點、班級學生的實際情況和發(fā)展水平，課前充分挖掘教材內(nèi)涵，精心設計學習活動，運用新課改理論指導教學實踐，以生動活潑的教學形式、獨特新穎的教學設計以及多元化的教學手段進行教學，用實際行動為黨的二十大獻禮。</p> 優(yōu)秀教師課堂 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>語文學科</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>在文化的汪洋中徜徉、體悟</b></p> <p class="ql-block"> 周錄蕊老師執(zhí)教的《什么比獵豹的速度更快》 根據(jù)教科書的編排意圖，突出文體特點，通過提問、作業(yè)、講解等方式，引導學生發(fā)現(xiàn)課文標題、關鍵詞句以及自然段段首等對把握主要內(nèi)容的重要“暗示”作用。不僅此文，這一類文都如此。一旦把握這一文類的“成規(guī)”，閱讀速度和閱讀理解力自然提高。同時配套設計課堂學習評價工具，通過工具的嵌入，將教、學、評有機整合，促使其相互作用，合力推動學習進程，完成語文教學任務。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學學科</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>在探究中感受樂趣、解決問題</b></p> <p class="ql-block"> 夏云龍老師以學生為中心，充分發(fā)揮學生的主動性，讓學生在情境中學習，同時通過讓孩子上臺體驗，給予孩子更多的數(shù)學課堂樂趣，以學引思，學思融通。注重小組合作，自主探究。通過小組同伴互助的學習方式，充分發(fā)揮學生學習的積極性，使不同學力的學生都能主動投入?yún)⒓訉W習和交流，提高個體學習的動力和能力，并達成團體目標。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>英語學科</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>感受英語的魅力</b></p> <p class="ql-block"> 黨良偉老師由Let’s chant 復習be going to用法，進而引入購物話題，引入新單詞。</p><p class="ql-block"> Let’s talk部分是聽說課，在聽的方面設置了三聽，一聽聽大概，了解課文話題，二聽聽細節(jié)，了解文章內(nèi)容，三聽語音語調(diào)。在聽的方面激發(fā)學生們的興趣，訓練學生們的聽力，快速了解文章的大概內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 在說的方面，設置了聽音跟讀，大聲齊讀，在講解完課文之后，通過各種形式的讀讓學生開口讀英語，加深理解文章內(nèi)容，又鍛煉了學生的語音語調(diào)。 練習方面的環(huán)節(jié)，復習鞏固了課文，拓展了句型的練習。設置了fill in the blanks; retell the story; create a new dialogue.</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>道德與法治學科</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>了解對與錯的準則</b></p> <p class="ql-block"> 賈彬老師講授《居民身份從何而來》，先從圖片中區(qū)分中國人和外國人，進而引導出問題:怎么理解各個國家人的不同身份？引發(fā)學生學習興趣。隨著賈老師的一步步講解，引導學生深入探討公民的含義，從而激發(fā)學生的愛國情感。</p> 課后點評論長短 <p class="ql-block"> 每聽一節(jié)課后，張校長、劉校長帶領業(yè)務處領導及同學科老師都會齊聚一堂，針對本次課堂進行評課教研。大家一方面充分肯定每位老師課堂教學中的閃光點，另一方面又有針對性地指出老師們教學中存在的不足之處，并和老師們一起分析、共同探討有效的教學方法。</p> <p class="ql-block"> 不忘初心，方得始終！六小一代代滿懷夢想和希望的教師，一定會追隨著無數(shù)前輩的腳步，戰(zhàn)勝一切困難和艱險，用全新的面貌迎接新時代的挑戰(zhàn)，做一個優(yōu)秀的教師。愿所有老師，以三尺講臺，攬星辰大海！唐河六小全體教師將賡續(xù)百年初心，擔當育人使命，在術(shù)業(yè)上追求精湛，做好學生的引路人，努力譜寫六小發(fā)展新篇章，以積極奮發(fā)的精神迎接黨的二十大的勝利召開！</p> <p class="ql-block">編輯 潘睿</p><p class="ql-block">審核 張爽 劉元元</p>