看新人登臺(tái)，展青春本色——西關(guān)小學(xué)開(kāi)展“新入職新調(diào)入”語(yǔ)文教師匯報(bào)課活動(dòng)

曲老師

為了解新入職、新轉(zhuǎn)入教師的課堂教學(xué)情況，同時(shí)也為新教師搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，西關(guān)小學(xué)于舉行新入職、新轉(zhuǎn)入教師公開(kāi)課聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。其中，新入職新轉(zhuǎn)入語(yǔ)文教師三人，三位老師認(rèn)真準(zhǔn)備，展現(xiàn)實(shí)力。 　　你瞧！黃寧寧老師的課件精美而富有童趣，吸引著一年級(jí)十班孩子們的目光；“女生讀得真整齊，一點(diǎn)也不輸男生”老師上課字正腔圓，充滿(mǎn)鼓勵(lì)與賞識(shí)，帶孩子們遨游拼音王國(guó)的海洋；充滿(mǎn)活力的韻律操，讓孩子們時(shí)刻感受《一年級(jí)》的驕傲…… 　　“青青園中葵，朝露待日晞”在《長(zhǎng)歌行》的手勢(shì)操中，一年級(jí)九班的孩子們充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的活力。袁慧媛老師的笑容如同秋日的暖陽(yáng)，帶著孩子們走進(jìn)聲母“zh ch sh”的小課堂，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，各種習(xí)慣培養(yǎng)的小口訣層出不窮，讓各位老教師都佩服不已。 　　在悠揚(yáng)的伴奏下，五年級(jí)三班同學(xué)的課前三分鐘展示悄悄地將我們帶進(jìn)了《四季之美》。作為新轉(zhuǎn)入的危洪娟老師，精心準(zhǔn)備，展現(xiàn)教學(xué)實(shí)力，引領(lǐng)學(xué)生感受清少納言筆下不同季節(jié)不同情景的美，體會(huì)到四季景物的變化，四季里景物的不同的美，感受了作者善于觀(guān)察，善于體驗(yàn)生活的高雅情致，觸摸作者對(duì)生活和大自然的熱愛(ài)之情。 本次“新入職新轉(zhuǎn)入”活動(dòng)，有序進(jìn)行，三節(jié)語(yǔ)文匯報(bào)課“座無(wú)虛席”。本校董校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)以及教導(dǎo)處負(fù)責(zé)老師全程跟進(jìn)，全體語(yǔ)文老師都以學(xué)習(xí)的姿態(tài)走進(jìn)會(huì)議室，全程觀(guān)課，認(rèn)真記錄收獲。 　　在公開(kāi)課之后，各位老師針對(duì)自己的聽(tīng)課感受，暢所欲言，各抒己見(jiàn)，充分肯定了這兩節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)，不足之處也進(jìn)行了探討。經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師更是對(duì)新進(jìn)教師親切的提出了建議，在教學(xué)方法和教學(xué)思想等方面進(jìn)行了精心的指導(dǎo)，令新進(jìn)教師豁然開(kāi)朗，備受鼓舞。 此次活動(dòng)不僅有助于新教師教學(xué)水平的逐步提高，而且還有助于提高教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳意識(shí)。不僅增強(qiáng)了教師積極參與教研活動(dòng)的意識(shí)，也增進(jìn)了教師間的了解和交流，為老師們搭建了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給與新教師一定的指導(dǎo)，讓新教師快速成長(zhǎng)；新教師的一些新的教學(xué)理念和教學(xué)方法也值得其他教師學(xué)習(xí)和借鑒，促進(jìn)我校整體課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。