<p class="ql-block"> 9月23日,吳忠市突發(fā)疫情,裕民小學全體師生由線下教學緊急轉(zhuǎn)為線上教學!經(jīng)過了焦躁不安的第一周,我們又迎來了居家學習的第二周。有了第一周的經(jīng)驗,第二周的線上教學更加踏實平穩(wěn),有條不紊的開展著!四年級組語文老師繼續(xù)認真?zhèn)湔n,按時直播上課,及時輔導學生,批改作業(yè)!將第二周的教學工作保質(zhì)保量地完成了!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 【備課篇】</b></p> <p class="ql-block"> 為了更好地服務(wù)于學生,提高線上教學的質(zhì)量,在組長馬曉玲老師的牽頭下,全體語文教師進行了線上視頻會議形式的組本教研活動,交流研討了第一周線上教學的得與失,分享了好的策略方法。其次老師們提前聽課,備課,選取教學資源,制作課件,熟練直播設(shè)備等。一切只為當好最佳“主播”!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 【上課篇】</b></p> <p class="ql-block"> 依據(jù)學校安排制定的課表,教師們開啟了各自忙碌而又充實的居家教學生活,開課伊始教師們都會在寧教云里,班級群里提醒學生聽課內(nèi)容,直播時間,備好聽課學具,并推送課程鏈接,做好開播前的調(diào)試準備工作!</p> <p class="ql-block"> 直播課堂中,我們的學生不僅可以聽到教學資源里的名師講解,還可以看到自己的老師補充授課內(nèi)容,并與學生或連麥或點名提問,利用寧教云的教學工具與學生時時互動,激發(fā)了學生聽課興趣,啟發(fā)學生思考,提升學習學習素養(yǎng),學生聽課后收貨滿滿!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 【課下篇】</b></p> <p class="ql-block">我們說,學在課上,練在課下,為了讓學生更好的內(nèi)化知識,鞏固課堂所學,作業(yè),練習不可少,四年級組語文老師巧設(shè)練習,精選作業(yè),根據(jù)不同學生特點,完成能力,布置具有學科特色的班級作業(yè),在“雙減”背景下,新課標的要求下,與科任老師互相配合,綜合起來布置作業(yè),保證作業(yè)量,又能分層選擇,豐富了作業(yè)內(nèi)容,讓學生完成起來樂在其中!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 【特色篇】</b></p> <p class="ql-block">四年級七個班,既是團結(jié)的,又是獨立的,各有千秋,班主任的管理風格不同,教學方式不同,一些作業(yè)更是百花齊放!在線上學習期間繼續(xù)保留著各自的特色,讓學生作業(yè)內(nèi)容五味俱全,每天都有新期待!現(xiàn)在讓我們學習欣賞起來吧!</p> <p class="ql-block">學生激勵機制不可少!網(wǎng)課期間,為了更好的調(diào)動起學生學習興趣,安撫安心居家學習的心情,多種點評方式被老師們使用,小紅花,激勵語,積分,明星榜等!一天的學習收獲,一周的學習成果得以展示!為我們的學生點贊!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 【活動篇】</b></p> <p class="ql-block"> 由于較長時間使用電子產(chǎn)品,為緩解疲勞,放松身心,語文老師上完課總會提醒學生做眼保健操!體育活動也不可少,同一時段,學生們在家中也能和同學們一起完成,看看孩子們做的多認真,鍛煉的多賣力!對于孩子們來說,親子活動,趣味游戲最好了,家校共育在此時尤為重要!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 【關(guān)愛篇】</b></p> <p class="ql-block"> 疫情無情人有情!居家學習期間,四年級老師不忘關(guān)愛本班一些特殊學生:父母不在家的,充當家長噓寒問暖;被隔離排查的學生,打電話或視頻陪聊天,問需要;直播聽課沒參加的學生,及時聯(lián)系家長問清原因。盡其所能提供心理健康輔導!與學生保持心與心的交流與聯(lián)系!</p> <p class="ql-block">奉獻是疫情下的堅守,關(guān)愛是疫情下的承諾。裕民小學四年級組全體老師用實際行動詮釋教書育人的初心!向陽花木易為春,只要我們風雨同舟、眾志成城,相信終會共渡難關(guān),迎來更加絢麗多彩的明天!</p> <p class="ql-block"> 撰寫:戴顏青</p><p class="ql-block"> 供圖:四年級組語文教師</p><p class="ql-block"> 審核:馬曉玲</p>