<p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器?！笨茖W是啟迪智慧的學科，是培養(yǎng)探究能力的學科。為促進我縣小學科學教師課堂教學技能水平的提高和專業(yè)素養(yǎng)的提升，引導廣大教師聚集課堂教學，建設高效課堂，全面提高我縣小學科學教育教學質(zhì)量，2022年10月13日，弋陽縣小學科學基本功大賽在弋江鎮(zhèn)第一小學舉行。</p> <p class="ql-block"> 基本功比賽以共同體為單位，3人一團隊的形式，共同承擔一課題。本次大賽由江建華老師主持，比賽開始前，各小學共同體進行抽簽…</p> <p class="ql-block"> 抽取好課題后，先提供10分鐘給各團隊探討、交流，組建框架。探討結(jié)束后30分鐘內(nèi)說課教師完成說課稿；45分鐘內(nèi)微型課教師完成準備工作；50分鐘內(nèi)教學設計教師完成教學設計。</p> <p class="ql-block"> 本次小學科學青年教師基本功大賽不僅為參賽的青年教師提供一個展示才能的舞臺，同時也為所有老師營造了一個相互學習、相互交流、相互促進的良好氛圍，通過實踐不斷學習、不斷探索、不斷反思，使所有參加活動的科學教師在科學探究之路上共同成長。</p> <p class="ql-block"> 9:00，說課教師完成說課稿，微型課教師完成準備工作，教學設計教師完成教學設計，各團隊按抽簽順序進行說課及微型課。首先上場的是來自第五共同體的說課教師方瑩和微型課教師張有香。她們的參賽課題是四年級下冊第14課《車動了嗎》</p> <p class="ql-block"> 第二組是東道主所在共同體的說課教師魯文麗及微型課教師朱曉青，她們的課題是《彎彎的拱橋 》兩位老師舉止大方，言語得體。特別是在實驗演示操作環(huán)節(jié)，設計新穎，引人入勝。規(guī)范的實驗操作體現(xiàn)扎實的科學基本功。有趣的實驗操作過程，為課堂增添樂趣。</p> <p class="ql-block"> 接下來，第三組是來自第一共同體的說課教師邵建波和微型課教師余小玉，課題為《車動了嗎 》</p> <p class="ql-block"> 第四組上場的是來自第三共同體的說課教師吳相蘭 微型課許江葉子。她們的參賽課題是《動物需要水分》。兩位老師充滿活力。從入場的問好，到報課題，再到說課和微型課，教姿教態(tài)規(guī)范，語言嚴謹，生動有趣。展現(xiàn)出了良好的教師素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 接下來，第五組是來自第四共同體的說課教師歐陽慧娟和微型課教師吳奕平，她們的參賽課題是《動物需要水分》。讓我們一起來欣賞一下她們的風采吧。</p> <p class="ql-block"> 最后，第六組是第二共同體的說課教師黃玲娥及微型課教師劉欣越。參賽課題為《彎彎的拱橋》。她們充滿激情，邏輯清晰。從實驗準備，儀器介紹，到實驗演示。一步一步展現(xiàn)在我們眼前，像是在看一部推理小說，讓人沉浸其中。</p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，進行評課環(huán)節(jié)……</p> <p class="ql-block"> 江建華老師和江貴蘭老師不僅點出了參賽教師們的一些優(yōu)點，還向大家指出了問題所在。比如時間把控不恰當， 說課轉(zhuǎn)成上課的形式。以及向大家說明小組分工的就是為了發(fā)揮團隊作用。</p> <p class="ql-block"> 評課和統(tǒng)計各組分數(shù)同步進行。最后，為大家頒發(fā)榮譽證書。</p> <p class="ql-block"> 本次全縣小學科學教師基本功大賽圓滿落幕。此次活動既是對所有科學教師的一種磨礪，也是一種督促，前路漫漫，任重而道遠，全體科學教師將不負韶華，用熱忱的態(tài)度，專業(yè)的素養(yǎng)，勇攀教育新高地！</p>