<p class="ql-block"> 10月13日上午，東關(guān)小學(xué)一年級學(xué)生進行了常規(guī)展示活動，以動靜結(jié)合的形式全方位展示孩子們?nèi)胄Ｒ詠淼某砷L。王柱明校長、王巧蘭副校長、政教處王海東主任和一年級主任張增文老師擔(dān)任了這次展示活動的“檢閱官”!</p> <p class="ql-block"> 養(yǎng)成教育在東關(guān)小學(xué)德育特色課程體系里具有獨特的價值意義，它根植于師生內(nèi)心，已成為一種積極的生活方式，一種自然的生活常態(tài)，如青草一般樸素，如春風(fēng)一樣自然，如陽光一樣溫暖照人，如繁花一般絢爛美好!面對可愛懵懂的一年級小朋友，老師們悉心教導(dǎo)，言傳身教，對課堂常規(guī)嚴(yán)格把關(guān)，短短的一個多月時間已讓萌娃快速蛻變。他們信心滿滿，正等待學(xué)校老師的“檢閱”呢?？靵砜纯此麄兊木收故景?</p> <p class="ql-block"> 在這次常規(guī)展示中，孩子們個個精神抖擻，信心十足，展示過程如行云流水。從課前準(zhǔn)備到師生問好，從舉手回答問題到物品擺放，各班秩序井然、有條不紊，舉手投足間無不體現(xiàn)出學(xué)生們朝氣蓬勃的精神面貌。課前，一年級的小萌娃們在老師的指引下，會根據(jù)課表的課程安排，做好充分的課前準(zhǔn)備，書本文具擺放整齊劃一。</p> <p class="ql-block"> “上課!”--“起立!”--“同學(xué)們好!”--“老師好!”聲音洪亮，一氣呵成。孩子們的目光充滿了敬愛，深深的鞠躬寄托著虔誠。整齊劃一的問好，展現(xiàn)了東關(guān)小學(xué)學(xué)子知禮感恩的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> “拿起書，大聲讀!”“小書本，立起來!”只見學(xué)生們雙手持書，肩平身直。教師一聲令下，學(xué)生齊聲誦讀，聲音清脆響亮、抑揚頓挫。書讀罷，“合好書，放左邊!”簡潔的口令、整齊的節(jié)奏，和諧的氛圍，在這里上演。</p> <p class="ql-block"> “拿起筆，寫好字!”老師說:“寫字牢記'三個一’!”學(xué)生應(yīng)答:“一尺一寸一頭!”孩子們握筆正確，書寫工整?！皩懛椒秸闹袊?，做堂堂正正的中國人”， 我們從一年級抓起。字寫罷，“停筆--抬頭!”老師調(diào)控語言口令化，學(xué)生課堂行為規(guī)范化。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)，在課堂上學(xué)生們已經(jīng)初步形成了良好的課堂常規(guī):桌凳整整齊齊，地面干干凈凈，學(xué)習(xí)專心致志，回答問題積極，學(xué)具整理快速安靜。不管是課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、坐姿、書寫姿勢還是課堂上的自我約束力都充分展現(xiàn)了一名合格小學(xué)生的樣子。</p> <p class="ql-block"> 此次活動，每個環(huán)節(jié)孩子們都有條紊，各班級風(fēng)采各具，充分展現(xiàn)出我校一年級學(xué)生良好的課堂秩序和精神貌。一年級一日常規(guī)展示活動的開展，不僅讓課堂常規(guī)訓(xùn)練工作落到了實處，還有利于促進學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂規(guī)范。好習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功，相信在老師們持之以恒的努力下，累累的碩果就在前方!</p>