金山小學(xué)四年級快樂英語研討活動 <p class="ql-block"> 快樂教學(xué)是一種以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)到知識的教學(xué)方法。快樂學(xué)習(xí)可以使學(xué)生獲得最好的學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的良好素質(zhì)。在快樂教學(xué)中、教師和學(xué)生都能獲得愉悅的效果,寓教于樂,是適應(yīng)時代發(fā)展的教學(xué)方法。金山小學(xué)快樂英語教學(xué)研討活動開始啦！</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，骨干教師姚雪梨為大家展示了pep四年級上冊Unit 3 《My Friends》Part A Let's talk。在課堂中，她與學(xué)生一起快樂律動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容由淺入深，教學(xué)活動由易到難，教學(xué)方式多樣化，學(xué)生在活動中獲取了知識，提高了能力。從課堂開始的音樂律動到課堂結(jié)束時的作業(yè)刮刮卡無一不是在踐行快樂教學(xué)，快樂學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 《My Friends》歡快的節(jié)奏帶領(lǐng)著師生一起歡快的律動起來。</p> <p class="ql-block"> 循循善誘，深入學(xué)生中間，我們一起克服his和 her 的困難。語用功能發(fā)揮的淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 教師板書認(rèn)真，學(xué)生書空仔細(xì)，我們共同努力！</p> <p class="ql-block"> 熱火朝天的小組練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)會了，演出來。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生認(rèn)真，老師們更認(rèn)真呢！</p> <p class="ql-block"> 瞧，我們的筆記多認(rèn)真，看起來大家都收獲滿滿呢！</p> <p class="ql-block"> 本著“共同進(jìn)步、共同提?”的原則，所有英語組?師們都能暢所欲?，毫不保留的把??聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。一個人走得快不是真的快，我們團(tuán)隊(duì)一起努力！</p> <p class="ql-block"> 活動第三項(xiàng)，戎艷霞老師針對快樂英語教學(xué)發(fā)表了自己的看法。她認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語快樂教學(xué)，主要方法有:通過發(fā)揮教師引導(dǎo)作用,帶動英語課堂的快樂的氛圍；制作豐富多彩的單詞卡片,增強(qiáng)單詞認(rèn)知；引進(jìn)多媒體教學(xué),使知識生動呈現(xiàn)；做好課后練習(xí),強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果；通過情景教學(xué),加深學(xué)生對于課文的理解，在課堂中使學(xué)生動起來?？傊?我們英語教師只有讓學(xué)生在英語課堂中感覺到快樂，進(jìn)而激發(fā)興趣，才能增強(qiáng)他們對于英語知識的識別、認(rèn)知和記憶。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，劉校長做了總結(jié)。姚老師為我們獻(xiàn)上了精彩的展示課，目的是讓我們從這成功的示范課中領(lǐng)悟課堂教學(xué)新的理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，并指導(dǎo)以后的課堂教學(xué)。希望我們?nèi)w成員快樂教學(xué)，快樂成長。</p> <p class="ql-block"> 編輯：毛新芳 馬才釗</p><p class="ql-block"> 圖片：毛新芳 馬才釗</p><p class="ql-block"> 初審：周學(xué)強(qiáng)</p><p class="ql-block"> 終審：劉建鴻</p>