精準(zhǔn)分析找差距，凝心聚力促提升——2022年秋季初三年段10月月考質(zhì)量分析會

泉州一中東海校區(qū)初三年段

為了進(jìn)一步提高初三年畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)管理，在反思總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，更好地開展畢業(yè)班教學(xué)工作，2022年10月13日下午5點10分，泉州一中（東海校區(qū)）初三年段在行政樓會議室召開2022年秋季10月份月考質(zhì)量分析會。參加本次會議的有潘奕峰書記、劉劍平校長、黃寒凝副校長、教務(wù)處陳惠彬主任，德育處陳志偉主任，以及初三全體科任教師。楊秋環(huán)段長主持本次會議。 　　會議伊始，楊秋環(huán)段長通過橫向?qū)Ρ雀鲗W(xué)科情況和班級情況，精準(zhǔn)分析學(xué)生成績的動態(tài)變化，對取得進(jìn)步的學(xué)科和班級予以肯定，對暫時落后的學(xué)科和班級提出鼓勵，希望全體初三年教師齊心協(xié)力，緊守課堂主陣地，保障班級紀(jì)律，精講精練，調(diào)整教學(xué)策略，共同提升下一階段教育教學(xué)質(zhì)量。 　　接著，英語備課組長周晶晶老師、物理備課組長洪培峰老師、歷史備課組長徐瑩瑩老師分別對本學(xué)科進(jìn)行考情分析。提出加強(qiáng)校本訓(xùn)練、夯實分層教學(xué)；確定以教材為基礎(chǔ)、課標(biāo)為導(dǎo)向的策略，讓學(xué)生更快地適應(yīng)初三中考復(fù)習(xí)節(jié)奏，從容面對新挑戰(zhàn)。 　　段助孔凡寅老師在各備課組長的質(zhì)量分析基礎(chǔ)上，對本次月考的考試成績、試卷內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、難易程度和有效性進(jìn)行梳理，指出本次考試過程中的主要問題，并提出對應(yīng)的解決方案。 　　接著，黃副校長做指導(dǎo)性發(fā)言。她指出年段、班級、學(xué)科要制定階段性目標(biāo)；備課組要認(rèn)真研讀新課標(biāo)，強(qiáng)調(diào)有效教學(xué)，有效反饋的重要性；重視培優(yōu)輔差工作，并建立師生的情感紐帶；教師之間要經(jīng)常聽課，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步；學(xué)生要形成競爭合作意識，錘煉自主思考能力。師生共進(jìn)，奔赴更高目標(biāo)。 　　隨后，劉劍平校長進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。他首先贊揚(yáng)了老師們的辛苦付出，肯定了來之不易的成績。然后指出當(dāng)前畢業(yè)班應(yīng)明確目標(biāo)，參照中考方向，確立分?jǐn)?shù)目標(biāo)；其次要讓有效授課、有效落實、有效聽課、有效反饋成為初三年段的日常教學(xué)規(guī)范；再次，他督促全體教師積極研究新課標(biāo)，提前了解中考的改革方向，調(diào)整閱卷模式，優(yōu)化閱卷標(biāo)準(zhǔn)，提高教研質(zhì)量；最后明確要重視班會課，用好班會課，將思想教育化為學(xué)習(xí)動力。 教育是潤物無聲的工作，師生教學(xué)相長，才能讓泉州一中東海校區(qū)初三年段每一顆“珍珠”閃閃發(fā)光。 圖文：張堯、孫養(yǎng)浩編輯：張紅艷一審：孫養(yǎng)浩終審：楊秋環(huán)