<p class="ql-block ql-indent-1">十月，有收獲，也有成長。為了更好地促進教師專業(yè)化成長，提升教師業(yè)務能力，人民小學數(shù)學組如期在第七周開展了教研活動。</p><p class="ql-block"><br></p> 1.聽課 <p class="ql-block"> 本次執(zhí)教的是三年級的朱應玉老師，授課內容是北師大版三年級上冊的內容《節(jié)余多少錢》。</p> <p class="ql-block"> 朱老師通過與學生探討“對農(nóng)民工進城務工”的看法引入新課，并結合生活情境，提出幫助亮亮解決“八月份生活費節(jié)余多少錢”的問題，引導學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，要學會用數(shù)學知識去解決實際問題。</p> <p class="ql-block"> 在小組探究交流環(huán)節(jié)，朱老師精心設計了一份“任務單”，以一系列問題串來幫助學生分析已知條件和未知信息之間的關系，有助于培養(yǎng)學生提高分析能力，為以后解決更復雜的問題打下基礎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱老師引導學生通過畫直觀圖來表示數(shù)量關系，并讓學生體會解決同一問題可以有多種策略，提高思維的靈活性。</p><p class="ql-block"><br></p> 2.評課 <p class="ql-block"> 在課后，老師們對朱老師的課進行了點評。首先肯定了朱老師教態(tài)自然流暢，語言親切富有激情，教學思路清晰，注重培養(yǎng)學生的分析能力和培養(yǎng)學生策略多樣化的思想。同時也建議朱老師在本課時授課時要注意強調四則混合運算的運算順序，在畫線段關系圖時要加強對學生規(guī)范畫圖的要求。老師們的無私分享與智慧碰撞，讓我們的教研活動變得更加的有意義。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我校歷來高度重視教研，把教研活動作為提高教師業(yè)務素質的重要途徑。希望每一位數(shù)學教師以此次數(shù)學教研為契機。俯身耕耘，砥礪前行!</p> <p class="ql-block">編輯：曹婷玉</p><p class="ql-block">審核：吳燕</p>