<p class="ql-block"> 為了進一步加強語文教師對新課標的認識，提升語文教師的教學能力，2022年10月12日下午，辛莊鎮(zhèn)中心校開展以“新課標下統(tǒng)編教材校本研修培訓會”為主題的教研活動。</p> <p class="ql-block"> 參加此次培訓會的有辛莊鎮(zhèn)中心校業(yè)務副校長畢宗林以及全鎮(zhèn)學校語文學科教師代表，本次培訓會由畢宗林校長主講。</p> <p class="ql-block"> 培訓會分為兩大部分。第一部分：新課標下統(tǒng)編教材校本研修培訓學習，第二部分：河南省小學語文學科課堂教學基本要求（試行）學習</p> <p class="ql-block">針對語文學科的教學，教師要明白</p><p class="ql-block">（1）語文要素：</p><p class="ql-block">1必備的語文知識。</p><p class="ql-block">2.基本的語文能力。</p><p class="ql-block">3,適當?shù)膶W習策略。 </p><p class="ql-block">4良好的學習習慣。</p><p class="ql-block">（2)雙線組織單元結構</p><p class="ql-block">1.寬泛的人文主題</p><p class="ql-block">2.螺旋上升的語文了</p><p class="ql-block">（3）構建了三位一體盼課程結構</p><p class="ql-block">精讀課：習得方法</p><p class="ql-block">略讀課：運用方法</p><p class="ql-block">課外閱讀：實踐支撐</p><p class="ql-block">(4)四大語文核心素養(yǎng)的落實：</p><p class="ql-block">語言 建構與運用 （以言立人）</p><p class="ql-block">思維 發(fā)展與提升 （以思啟人）</p><p class="ql-block">審美 簽賞與創(chuàng)造（以美育人）</p><p class="ql-block">文化 傳承與理解（以文化人）</p><p class="ql-block">(5)教學要體現(xiàn)國家意志</p><p class="ql-block">(6)要樹立目標意識</p><p class="ql-block">語文能力的培養(yǎng)</p><p class="ql-block">傳授必要的語文知識</p><p class="ql-block">堅持文與道的統(tǒng)一</p> <p class="ql-block"> 如何備課？關鍵在于教學設計的三個基本問題，即教學目標制定，教學過程的組織，教學評價。在此，畢校長還強調了課后練習題的作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后畢校長針對如何備課提出幾條建議：</p><p class="ql-block">1.要整體視域，單元備課。</p><p class="ql-block">2. 要認真閱讀教師用書。</p><p class="ql-block">3.需特別關注課后練習題。</p> <p class="ql-block">河南省小學語文學科課堂教學基本要求（試行）學習</p> <p class="ql-block"> 小學語文學科的基本特點，重要地位與作用表達出來。分別從語文課<span style="font-size: 18px;">課前導入，新知學習，鞏固提升，課堂小結等</span>環(huán)節(jié)作出規(guī)定。</p> <p class="ql-block"> 大家認真傾聽，用心體會，仔細記錄。記錄下的不僅僅是一行行文字，更是一縷縷蘊藏著芬芳的反思，記錄的是一絲絲藏于心底角落的暢想..</p> <p class="ql-block"> 此次培訓，更是給本學期照亮了新道路，更讓老師們感受到了部編語文教材的魅力，為進一步落實統(tǒng)編教材提供了有力的保障！</p> <p class="ql-block">文字編輯：高瑞金</p><p class="ql-block">審核：路安江 王利莎</p>