<p class="ql-block ql-indent-1">教研活動是教師成長進步的“扶手”，是教學質量提高的“助推器”,更是教學質量和自身成長的源泉！有效的教研活動能促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，促進教學質量的提高，因此，10月13日下午數(shù)學組舉行了教研活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次會議由三部分組成，第一部分對二輪公開課進行評課；第二部分討論數(shù)學課堂“三清”的具體實施細則；第三部分對本次月考進行總結。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議第一項，由宋增輝老師、付麗媛老師、李燕燕老師分別從目標的制定，從教學設計的意圖，談了自己的思考，讓老師們對這三節(jié)課的教學設計和知識脈絡有了更深刻的認識，點評的老師們結合自己的思考，各抒己見，各自談了對本節(jié)課的看法，并提出建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后張悅組長對本輪賽課進行了總結，肯定了三位老師的精心準備和精彩展示，贊揚了老師們對本次教研活動的全程積極參與和踴躍切實的點評，也殷切的希望老師們一如既往的參與教研，投入教研，從而提高教研水平與業(yè)務能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議第二項，分級討論三清的內容以及具體實施細則，最后由張悅老師匯總記錄。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議第三項，對本次月考進行全方位的分析，制訂精準新授課計劃、復習計劃，培優(yōu)補差計劃，落實到每節(jié)課，立足大單元教學，培養(yǎng)數(shù)學核心素養(yǎng)的課堂建設。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教而不研則淺，研而不教則空。教學與教研就像人生路上一對患難與共的朋友，一起實現(xiàn)教學相長。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，讓我們共思共研，“研”之有理，“研”有所得！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：黃棟霞</p><p class="ql-block">編輯：付麗媛</p>