停課不停學(xué)，云端公開課青龍山史地政教研組

九年級組

潛心教研勤探索，力做教育堅守人。為共同研討網(wǎng)上教學(xué)的教與學(xué)，史地政教研組在在教研室范主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行本周的網(wǎng)上公開課活動。課前對宣老師的《黃河的治理與開發(fā)》進(jìn)行了線上研討。 本堂課的課題為《黃河的治理與開發(fā)》教學(xué)內(nèi)容是了解黃河的發(fā)源地和注入的海洋、黃河流經(jīng)的行政區(qū)域、上中下游的分界城市、黃河的水文特征等。宣燕老師用歌曲導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本堂課采用通關(guān)的形式和一些小活動及動畫演示的設(shè)計，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 本節(jié)課最令人感觸的是盡管同學(xué)們身在家中，天天面對電腦或手機(jī)，但是在課堂上，他們依舊認(rèn)真聽課、積極的回答問題。 課后宣老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行評課，組內(nèi)老師對宣燕老師的課給予高度的評價，宣老師課件設(shè)計精美，環(huán)節(jié)合理，視頻與活動的增加，能調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生興致很高。對同學(xué)們的課堂表現(xiàn)及時評價，講解與練習(xí)相結(jié)合，課堂充分展現(xiàn)的以學(xué)生為主體的新課改思想！ 通過這次的活動，也啟示我們應(yīng)該在課堂上更多的與學(xué)生互動，把握好上課的節(jié)奏，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，無論線上還是線下，史地政組都將全力以赴。撥開云霧見天日，守得云開見月明，待疫情散去，我們溫暖相遇，微笑相見！