<p class="ql-block"> 線(xiàn)上教學(xué)從9月1號(hào)至今，老師 、家長(zhǎng)、 孩子攜手走過(guò)一個(gè)多月 。在這期間我們有灰心，有鼓勵(lì)，有成功，有歡笑，一起見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 看啊， 二年級(jí)的老師們從上課互動(dòng)、作業(yè)書(shū)寫(xiě)、課下學(xué)習(xí)等方面評(píng)選出了“學(xué)習(xí)星”“互動(dòng)星”“作業(yè)星”“潛力星”。他們是誰(shuí)呢？讓我們依次請(qǐng)出四個(gè)班的小明星！</p> 二1班小明星 學(xué)習(xí)星 作業(yè)星 互動(dòng)星 潛力星 二2班小明星 學(xué)習(xí)星 作業(yè)星 互動(dòng)星 潛力星 二3班小明星 學(xué)習(xí)星 作業(yè)星 互動(dòng)星 潛力星 二4班小明星 學(xué)習(xí)星 作業(yè)星 互動(dòng)星 潛力星 <p class="ql-block"> 自古就有至理名言，比如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！薄皢?wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。”希望以上獲得榮譽(yù)的學(xué)生，不管在學(xué)習(xí)上，還是生活上，都能最大限度地發(fā)揮主動(dòng)性，積極思考，迎難而上。</p> 星光燦爛 我愛(ài)學(xué)習(xí) 明星作業(yè) 心靈手巧 我愛(ài)我家 我愛(ài)運(yùn)動(dòng) <p class="ql-block"> 昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你們緊緊地把今天攥在手心里!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!</p> <p class="ql-block">編輯：王慧敏</p><p class="ql-block">圖片：二年級(jí)教師</p><p class="ql-block">審核：韓燕</p>