<p class="ql-block"> “說課”是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學水平的一種有效形式，也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。為進一步加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的教學活動設計能力、語言表達能力，展示個人風采為教師搭建一個互相交流與展示的平臺。加強教學實踐研究，優(yōu)化教學過程，夯實教學基本功，提高教學水平，達到以“說”促“教”的目的，2022年10月14日，輪臺縣第四幼兒園開展“精彩說課 共促成長”線上教師說課活動。</p> <p class="ql-block"> 此次說課比賽共有18名教師參加。說課內(nèi)容主要包括課程設計意圖、目標、活動準備、重點、難點、教法、學法、活動流程、活動的反思、活動的亮點以及活動延伸等。參賽前教師們依據(jù)《綱要》和《指南》精神設計課程并根據(jù)活動要求進行了充分準備。</p> <p class="ql-block"> 活動中，教師們個個精神飽滿，教師各有其說課特點，或是條理清晰，或是簡潔精煉，或是語言生動、也或是聲情并茂。其中部分教師教材分析精辟、透徹，設計意圖明確，教學思路清晰，重難點定位準確，做到了既突出理論又具有可操作性。每位教師用積極的熱情充分展現(xiàn)了自己的風采，體現(xiàn)了教師的專業(yè)能力，最后黨支部書記李瑛同志對本次說課活動中出現(xiàn)的問題及亮點進行了精彩的點評，給予了教師高度的評價，所有教師都受益匪淺，同時也給了教師們更多的思考。教師們也表示一定會把此次收獲到的先進教學理念和教學方法學以致用，付諸實踐。</p> <p class="ql-block"> 小班組說課。</p> <p class="ql-block"> 中班組說課。</p> <p class="ql-block"> 大班組說課。</p> <p class="ql-block"> 活動結束后，各班教師根據(jù)自己說課的內(nèi)容及其他老師的說課內(nèi)容，進行了總結歸納，以此促進教師的學習能力，能夠使教師在一次次活動中取長補短。</p><p class="ql-block"> 通過此次說課活動的開展，老師們既展示了自己的教學風采，又在不斷的學習和探索中，了解和掌握了一些說課技巧，同時也鍛煉了老師們的語言表達能力。</p> <p class="ql-block">撰稿人：馬葉芳</p><p class="ql-block">審稿人：杜祥琴</p><p class="ql-block">監(jiān) 制：李 瑛</p><p class="ql-block">輪臺縣第四幼兒園</p><p class="ql-block">2022年10月14日</p>