桃花坪中學(xué)教研組英語(yǔ)組賽課和教學(xué)常規(guī)工作結(jié)碩果

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賽課磨課篇 　　教學(xué)鋒從“磨課”出，課堂功自“研討”來(lái)。為迎接2022年隆回縣初中英語(yǔ)讀寫(xiě)優(yōu)課課例展示及教學(xué)研討活動(dòng)，展示桃中英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)和素養(yǎng)，10月8日前英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)組織了三次賽前磨課活動(dòng)。此次代表桃花坪中學(xué)參加比賽的是羅艷華老師。 　　每次磨課后，英語(yǔ)組組長(zhǎng)劉群芳組織所有聽(tīng)課老師進(jìn)行評(píng)課。全體老師積極參與，從課堂評(píng)價(jià)到板書(shū)設(shè)計(jì)，從課件制作到教學(xué)設(shè)計(jì)，毫無(wú)保留，真誠(chéng)交流。比如有老師提出課上教師要注意語(yǔ)言的表達(dá)，注重學(xué)習(xí)氛圍烘托，活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)注意時(shí)間的分配；也有老師建議練習(xí)層次要由淺入深，最后進(jìn)行主題升華。羅老師都會(huì)一一記錄下來(lái)，在下一次磨課中進(jìn)行修改和完善。 （9.27日第一次磨課） （9.29日第二次磨課） （10.8日第三次磨課） 　　正是羅艷華老師這種謙虛謹(jǐn)慎、兢兢業(yè)業(yè)和追求完美的精神，她憑實(shí)力通過(guò)初賽（微型課展示）、決賽（讀寫(xiě)課例展示）的雙重選拔，榮獲全縣第一名。 　　一人磨課，多人受益。集體磨課，可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以長(zhǎng)善救失，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)此次教研活動(dòng)——磨課，每位老師都受益匪淺，獲得了不同程度的提高。 羅艷華老師賽課現(xiàn)場(chǎng)精彩視頻 　　羅艷華老師將代表隆回縣參加市里的英語(yǔ)教學(xué)比賽，在此我們預(yù)祝羅老師穩(wěn)定發(fā)揮，賽出水平，賽出實(shí)力，再創(chuàng)佳績(jī)！ 教學(xué)常規(guī)檢查篇 　　為了強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理,夯實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，桃花坪中學(xué)英語(yǔ)教研組于10月12日下午對(duì)全體英語(yǔ)教師的教案、聽(tīng)課記錄和閱卷等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致、全面的檢查。 　　優(yōu)秀教案書(shū)寫(xiě)工整，環(huán)節(jié)齊全，既體現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)，又能結(jié)合學(xué)情及學(xué)生個(gè)性差異，因材施教，注重學(xué)法指導(dǎo)及思想教育的滲透，體現(xiàn)了“自主探索”課堂模式。教學(xué)反思深刻、針對(duì)性強(qiáng)，有效幫助教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研究。 通過(guò)劉群芳、劉桂英和陳麗華三位老師的認(rèn)真檢查，陽(yáng)麗華、陳超麗、易焱等老師在此次教學(xué)常規(guī)檢查中被評(píng)為優(yōu)秀。 優(yōu)秀教案欣賞 　　禹華斌老師的二次備課都能根據(jù)不同學(xué)情進(jìn)行合理調(diào)整，補(bǔ)充個(gè)性化設(shè)計(jì)。 　　陳美云老師備課本上密密麻麻不同顏色的標(biāo)注，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，堪稱(chēng)教科書(shū)式的優(yōu)秀教案。 優(yōu)秀聽(tīng)課記錄和優(yōu)秀作業(yè)批改 　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆教育，絲絲縷縷重細(xì)節(jié)。每次教學(xué)常規(guī)檢查是老師們互相學(xué)習(xí)互相交流的機(jī)會(huì)，是一種激勵(lì)，更是一種促進(jìn)，今后的英語(yǔ)組老師們的教學(xué)常規(guī)工作一定要在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章。