<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教研工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，深入實(shí)踐新課標(biāo)、新理念，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)教研水平，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，整體提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。9月19日至10月14日，皇甫辦中心校開(kāi)展了教師集體備課活動(dòng)。集備活動(dòng)分兩階段進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 第一階段 9月19日—23日，初備活動(dòng)在各學(xué)校進(jìn)行。主備人要深鉆教材，吃透教材，梳理出教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，確定好教學(xué)的重難點(diǎn)，并就教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，教學(xué)重難點(diǎn)的突破，作深入的思考和設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 第二階段9月26日—10月14日，中心校組織轄區(qū)學(xué)校1－5年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師按照年級(jí)學(xué)科分別在皇甫小學(xué)、范莊小學(xué)開(kāi)展集備活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 集備過(guò)程中，各年級(jí)學(xué)科主備教師進(jìn)行了單元教材分析，明確本單元以及具體章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，提出突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)和體現(xiàn)學(xué)生主體地位的教學(xué)方法，指出易錯(cuò)易混點(diǎn)，教學(xué)時(shí)要注意的問(wèn)題，同時(shí)提出疑點(diǎn)、困惑及教學(xué)時(shí)間安排。其他同課教師進(jìn)行了補(bǔ)充，提出自己的意見(jiàn)和建議，共同解決問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> “水本無(wú)華，相蕩乃生漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光?！边@是一次凝聚智慧，求真務(wù)實(shí)的校本教研活動(dòng)。通過(guò)這次集備活動(dòng)，老師們對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更完整更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的育人導(dǎo)向、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等有了更清晰的理解。</p>