線上教學有“五育” 美育教育也精彩 ———同心縣第二小學教育集團“五育”并舉系列活動之--美育

上善若水

自開展線上教學以來，為了線上教學開齊、開足、開好課程，學校線上教學管理專班要求教務處制定線上課程與線下課程一致性的課程表，不僅安排了語文、數(shù)學、英語、道德與法治和科學課程，還安排了班隊會（心理健康輔導），音樂、美術(shù)、體育、勞動教育實踐及作業(yè)輔導評價。為了確保線上教學質(zhì)量，線上學情回訪專班領(lǐng)導采用打電話、微信等方式對全校學生分年級不同班級學生名單抽取回訪，安排包年級領(lǐng)導和中層線上巡課，記錄巡課情況。疫情改變著我們的學習和生活，疾風知勁草，云端守初心，愈是在特殊時期，老師們愈是熱情高漲，在直播課上各顯身手，對教學高標準，嚴要求，線上如線下，尤為美術(shù)學科老師兢兢業(yè)業(yè)，心系學生，讓線上課堂教學保證高質(zhì)高效的同時，又力爭生動活潑且富有特色。美術(shù)教育是美育的重要組成部分，對塑造美好心靈具有重要作用。做好美育工作，要堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚中華美育精神，讓祖國青少年一代身心都健康成長。為促進學生公平地接受美育教育，在各級領(lǐng)導的大力支持關(guān)懷下，學校建設了6個美術(shù)功能室、1間書法智慧教室，打造了2個獨具特色的陶藝室。在二小人的共同努力下，培育出800多名繪畫、書法、手工制作能手等優(yōu)秀學生，各級各類比賽優(yōu)秀作品2000多件，為我校美術(shù)教育打下了堅實的基礎(chǔ)。促進了學生創(chuàng)造力的發(fā)展，培養(yǎng)了學生正確的審美觀，培養(yǎng)了德智體美勞五育的美育發(fā)展。根據(jù)學生年齡特征，線上教學分年級全部開齊開足開好美育課程。我們本著：我創(chuàng)新，我快樂，我精彩的原則。有力促進了美術(shù)課堂教學的提升，極大提高了學生學習美術(shù)的積極性和興趣，為我校美術(shù)教育的全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我們相信同學們一定會在豐富多彩的藝術(shù)活動中得到培養(yǎng)，潛移默化的使學生的審美能力得到提高！孩子們天生喜歡刻刻畫畫，米羅曾經(jīng)說過：“兒童時期的天賦最珍貴”這個階段擁有人一生最高的創(chuàng)造力。在線上“向最美逆行者致敬”為主題的繪畫、手抄報、剪紙、水果拼盤、書法等等活動，受到了家長的廣泛贊譽。通過美育教育，讓孩子去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美！通過學生的美術(shù)作品，讓我們看到了學生用畫筆描繪美好未來的夢想。學生美術(shù)作品滲透了愛黨愛國愛人民的思想情懷，展現(xiàn)出了學生不負青春、不負韶華、不負時代，珍惜時光好好學習，掌握知識本領(lǐng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的美育精神。