<p class="ql-block"> 文化傳承以語言為載體，語言學習以課堂為依托，英語課堂展現(xiàn)了語言之美、文化之博，精彩的課堂彰顯著教師的智慧與藝術(shù)。為培養(yǎng)我縣優(yōu)秀小學英語教師，促進教師們相互學習、相互提高，展現(xiàn)小學英語教師的課堂教學技能，元江縣第二屆“躬行杯”小學英語教師課堂教學評比于2022年10月12日至14日在蘊含深刻“真”字文化內(nèi)涵的百年老校——元江第一小學舉行，此次參賽教師分別來自于全縣不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)和不用城區(qū)小學的12位英語老師。</p> <p class="ql-block"> 每位參賽教師呈現(xiàn)了風格各異的課堂教學，都運用了多媒體課件提高教學效果，調(diào)動了學生的積極性；利用貼近學生生活實際的圖片、直觀教具、形體語言創(chuàng)設(shè)了真實的情景；在游戲、chant、小組合作的方式下，學生感知、體驗、實踐和靈活應(yīng)用語言，每節(jié)課都取得了較好的教學效果。</p> 精彩紛呈的課堂 <p class="ql-block"> 元江第一小學的謝晨老師執(zhí)教的是四年級上冊Unit3 My friends PartC Story time，謝老師的課輕盈活潑，設(shè)計新穎，用孩子們喜歡的超燃熱身歌曲導(dǎo)入本課，成功點燃了學生學習的興趣，同時豐富的肢體語言和有趣的語言輸出將拔蘿卜的故事講的十分透徹。句子操練形式多樣化，課堂氛圍既輕松又活潑，讓孩子們在快樂中學習英語。</p> <p class="ql-block"> 來自因遠小學的楊雅雯老師執(zhí)教的是三年級Unit2 Colours PartA Let’s learn，教學活動的設(shè)計豐富多彩，在活動中突破難點，發(fā)展能力。內(nèi)容非常豐富不但使單詞，句型的操練面廣，練習次數(shù)多，還調(diào)動了每一個同學的參與熱情，將熱鬧的形式與有效的語言實踐結(jié)合在一起。</p> <p class="ql-block"> 來自甘莊小學的章平蘭老師所執(zhí)教的是六年級上冊Unit2 Ways to go to school PartA Let’s learn，教學目標明確，讓學生學會“怎么到某個地方去，如何出行”等表達環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，內(nèi)容豐富，拓展練習廣泛，同時設(shè)計了貼合課堂內(nèi)容的分組加分機制，而在鞏固過程中，安排了開心消消樂和大小聲游戲的環(huán)節(jié)，讓學生強化記憶。</p> <p class="ql-block"> 來自元江第四小學的賈雯老師執(zhí)教的是五年級上冊Unit5 What would you like PartA Let's learn，賈老師落落大方，口語流利，精心設(shè)計的詞卡和精美的板書，令人耳目一新，通過創(chuàng)設(shè)去餐廳點餐的情景，利用真實食物進行教學，吸引學生注意力，激發(fā)興趣，活躍課堂氣氛，使學生很自然地進入良好的學習狀態(tài)，并且為下面的表演環(huán)節(jié)作下鋪墊。學生課堂表現(xiàn)積極主動，達到了師生互動，生生互動的效果。</p> <p class="ql-block"> 來自羊街小學的陳玥霖老師執(zhí)教的也是五年級上冊的Unit5 What would you like?PartA Let’s learn，教學活動的設(shè)計豐富多彩，在活動中突破難點，發(fā)展能力。內(nèi)容非常豐富，不但使單詞、句型的操練面廣練習次數(shù)多，還調(diào)動了每一個同學的參與熱情，將熱鬧的形式與有效的語言實踐結(jié)合在一起。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來自龍?zhí)吨行男W的段立努老師執(zhí)教的是五年級上冊Unit 3 What would you like Part A Let's learn，段老師細心嚴謹，教學調(diào)控能力強，動靜結(jié)合，教學節(jié)奏掌握恰當，通過復(fù)習身邊的食物引入教學，通過豐富的教學活動讓學生學會了用所學單詞句子表達自己想吃的食物。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來自元江第三小學的楊璐瑜老師執(zhí)教的是三年級上冊Unit 3 Look at me! Part A Let's learn ，楊老師親切自然，通過設(shè)置懸念，用巧妙的簡筆畫拼圖教學五官單詞，通過讓學生根據(jù)喜好拼新人物頭相、歌曲改編等活動，整節(jié)課學生情緒高漲、興致勃勃，讓學生在輕松愉快的氛圍中學會新知。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來自咪哩小學的龍會仙老師執(zhí)教的是三年級上冊Unit 2 Colours Part A Let's learn ，龍老師笑容溫暖，讓學生充分利用學具，不僅鞏固練習所有單詞，而且培養(yǎng)學生的動手操作能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來自洼垤中心小學的普翠梅老師執(zhí)教的是三年級上冊Unit 3 Look at me! Part A Let's talk and let's play， 普老師儀態(tài)大方，課堂條理清楚，語言清晰，耐心教授，整節(jié)課緊緊圍繞教學目標進行，適當拓展語言知識與文化常識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來自那諾中心小學的劉國萍老師執(zhí)教的是三年級上冊Unit 2 Colours PartA Let't learn and let's do，劉老師有較強的教學機智，能抓住學生的心理特點設(shè)計教學，過程由淺入深，對學生的關(guān)注面廣，通過轉(zhuǎn)換教師角色，引導(dǎo)學生活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曼來小學的施云雙老師帶來的是三年級上冊的Unit2 Colours PartA Let's learn，施老師以飽滿的熱情投入課堂中，利用圖片，直觀教具創(chuàng)設(shè)真實情景，小組合作，chant, flash等方式下讓學生感知，體驗，實踐，靈活運用今天所學新句型，并取得較好的課堂效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后一堂課是由元江二小的羅慧老師為我們帶來的四年級上冊的Unit5 Dinner’s ready PartA Let's learn 整堂課圍繞著肚子餓了去餐廳點餐展開，羅老師教態(tài)自然流暢，指令語清晰簡練設(shè)置有層次有梯度的句子練習，整堂課做到了詞不離句句不離詞，學生學的非常扎實，從學生最后的輸出活動和幸福的笑臉上感受到他們學習的成就感，獲得感！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>老師們基本功扎實,知識講解準確,教學設(shè)計合理,始終以學生為主體,自主學習,小組交流討論,上臺交流展示等形式,師生配合默契,取得了較好的學習效果。</b></p> 精意覃思的教學設(shè)計 別具匠心的板書 <p class="ql-block"> 精心設(shè)計的板書能使學生賞心悅目、興趣盎然，讓我們一起來欣賞老師們的智慧吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 認真負責的評委們 積極認真的參與 精進專注的學習 <p class="ql-block"> 各位英語老師的認真傾聽源于那份吸引，也是源于那份熱愛，更是源于那份對教學的追求，看，各位老師正在專心致志地聽課并認真記錄呢！</p> 深中肯綮的評價 <p class="ql-block ql-indent-1">縣教科所宋海華老師充分肯定了本次參賽老師的教學能力和水平，并感謝她們?yōu)榇舜握n賽帶來精彩課堂，希望所有老師都能“學中思”“思中行”，運用在今后的教育教學中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研韻飄香香如故，拾階而上提素養(yǎng)。評委們針對每位執(zhí)教老師的課堂，圍繞教學設(shè)計、課堂教學、學生活動、滲透學科核心素養(yǎng)發(fā)展、教學效果等方面進行了精彩的點評。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">元江第一小學的趙晶晶老師從教師素質(zhì)、教學目標內(nèi)容、教學實施過程、教學評價、學生學習、教學效果六方面對參賽教師課堂教學進行精確中肯的點評，肯定了參賽教師扎實的教學基本功及專業(yè)素養(yǎng)，同時指出課堂教學中存在的各類問題及改進建議，勉勵教師們見賢思齊、善于學習，加強反思、增長智慧，增廣視野，提升自己的綜合能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">元江三小的楊雪瑩老師從教學設(shè)計和教學課件兩方面高度贊揚了參賽老師巧妙的教學構(gòu)思，嫻熟的多媒體運用能力，提供可行性示范，并為老師們指出今后教學設(shè)計及課件制作在構(gòu)思、排版時需要注意的細節(jié)，使所有老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">元江二中的白江燕老師針對小初銜接方面，為老師們指出小初英語教學存在的差異及問題，為了學生的長遠發(fā)展，白老師給老師們提出了指導(dǎo)性教學意見，言簡意賅、言出必中，使所有老師深受啟發(fā)。</p> 收獲成果的喜悅 <p class="ql-block"> 賽后，評委們經(jīng)過認真審核和評選，最終評選出一等獎3名，二等獎6名，三等獎3名。本次課賽活動，既為參賽教師搭建了一個挖掘潛能，展示風彩的平臺，也為其它老師創(chuàng)設(shè)觀摩學習、研討交流的互動平臺，促進全體英語教師業(yè)務(wù)能力的提高和發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 本次課賽參賽教師們用平等、寬松、自由、和諧、互動、合作譜寫出一支支快樂的小學英語課堂交響曲，給孩子、老師們帶來了創(chuàng)新、智慧與藝術(shù)的試聽盛宴，相信每一位老師都見賢思齊，以教促思，以教促學，以教促改，以“新課標”為方向，相信元江縣小學英語教師將跨越新的高度！</p> The end <p class="ql-block">圖片來源:謝晨 趙晶晶</p><p class="ql-block">文字編輯:謝晨 趙晶晶</p><p class="ql-block">初審: 龍玉芳 李細陽</p><p class="ql-block">終審:宋海華</p>