<p class="ql-block">3—6歲是幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的重要時期，為做好科學(xué)幼小銜接工作，全面系統(tǒng)深入開展各項(xiàng)幼小銜接活動。今天，我們一起走進(jìn)《時間的故事：趣味鐘表》。</p> <p class="ql-block">鐘表兒歌</p><p class="ql-block">小小鐘表圓又圓，時針分針住里面。</p><p class="ql-block">時針短、分針長，時針慢、分針快。</p><p class="ql-block">時針像只小烏龜，分針像只小兔子，</p><p class="ql-block">分針跑了一大圈， 時針才跑一大格。 </p> <p class="ql-block">幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)：整點(diǎn)時，分針指著12，時針指著數(shù)字幾就是幾點(diǎn)整。</p> <p class="ql-block">制作過程中，孩子們再次感知表盤上的鐘表刻度與數(shù)字之間的關(guān)系，以及時針、分針、秒針表示的不同意義，加深了幼兒對鐘表的認(rèn)知和理解。</p> <p class="ql-block">鐘表，是最常見的生活用品，我們無時無刻都離不開它。大班幼兒認(rèn)識時間，養(yǎng)成良好的時間觀念，進(jìn)而爭做管理時間的小主人。</p> <p class="ql-block">撰稿:王雪連 </p><p class="ql-block">攝影:查欣雨</p><p class="ql-block">審核:蒲春輝</p>