相約云端 “語(yǔ)”你同行 ——中寧縣第十小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

中寧十小

"疫情就是命令，防控就是責(zé)任"。面對(duì)再次來(lái)襲的新冠疫情，校園生活再次按下了暫停鍵，按照“停課不停學(xué)”的工作要求，中寧十小積極行動(dòng)，井然有序地開展線上教學(xué)工作。 精準(zhǔn)部署，同向行 　　自開展網(wǎng)上教學(xué)以來(lái)，中寧十小一直同步開展線上教研活動(dòng)，力爭(zhēng)通過全新的研討形式，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促使全體教師在不斷摸索和交流積累中不斷成長(zhǎng)。學(xué)校將校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分到各教研組實(shí)行包聯(lián)制，參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)教研組進(jìn)行指導(dǎo)、督促。學(xué)校實(shí)行巡課查課制度，讓校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任分別包聯(lián)到各年級(jí)，在巡課查課過程中及時(shí)了解教師常態(tài)課情況，課后及時(shí)與授課教師交換意見。 線下教研，同心行 　　為確保線上課堂質(zhì)量，我校語(yǔ)文教研組做好了充足準(zhǔn)備，根據(jù)教導(dǎo)處的指示，各年級(jí)語(yǔ)文老師齊聚云端每天開展同課頭線上研討，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、課后答疑、作業(yè)布置、作業(yè)批閱等工作逐一進(jìn)行精細(xì)安排。各年級(jí)語(yǔ)文組統(tǒng)一步調(diào)，依據(jù)學(xué)情，深入鉆研線上輔導(dǎo)良策；依托教研，優(yōu)化教學(xué)方式手段；結(jié)合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，努力提升自身的教學(xué)能力；聚焦核心素養(yǎng)，助力線上課堂提質(zhì)。 　　學(xué)校組織線上教學(xué)分享交流活動(dòng)。交流中各位分享教師緊扣線上教學(xué)特點(diǎn)，分享了課前教學(xué)對(duì)學(xué)生的組織、課堂教學(xué)中運(yùn)用在線課堂技術(shù)的技巧、對(duì)課后作業(yè)的精心布置、班級(jí)管理的小妙招、助力線上教學(xué)的信息化應(yīng)用等內(nèi)容，新穎可行的方法讓教師們收獲頗豐。 　　“寶劍鋒從磨礪出”，還組織線上聽評(píng)課活動(dòng)有效促進(jìn)了教師線上課堂教學(xué)水平的提升和課堂教學(xué)研究的深入開展，起到了教師間的互幫互促作用；同時(shí)也提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成了人人做課、人人議課的教研氛圍。此次活動(dòng)對(duì)今后我校更好地開展線上教學(xué)工作有著積極的推進(jìn)作用。 直播教學(xué)，效果優(yōu) 　　老師們結(jié)合新課標(biāo)，做好備課，落實(shí)每一課教學(xué)重難點(diǎn)，并且結(jié)合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，幫助學(xué)生有目的地、有針對(duì)性地、有效地學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到相應(yīng)的提升。每節(jié)課前提前10分鐘進(jìn)入直播并進(jìn)行點(diǎn)名，保證全體學(xué)生聽課；課中隨機(jī)提問，保證孩子們認(rèn)真聽課；結(jié)束時(shí)隨機(jī)點(diǎn)名連麥，讓孩子們總結(jié)本課，檢測(cè)學(xué)生是否認(rèn)真傾聽。 　　一日之計(jì)在于晨，八點(diǎn)整，孩子們朗朗的讀書聲吹響了線上學(xué)習(xí)的號(hào)角。晨讀完畢，孩子們緊跟老師的步伐，靜坐在書桌前認(rèn)真觀看語(yǔ)文課教學(xué)視頻和直播答疑?？?！他們正在聚精會(huì)神地認(rèn)真聽課，專心致志地做著筆記，徜徉在知識(shí)的海洋中，收獲滿滿。 　在課堂中老師們不斷學(xué)習(xí)著新技能，嘗試著新方法，使出各種小“妙招”來(lái)提高線上教學(xué)的質(zhì)量，如：同伴互助、小組督查、巧用家校本、優(yōu)化大師來(lái)幫忙、接龍互動(dòng)等，這些小妙招既提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又提高線上課堂教學(xué)實(shí)效性。又如：計(jì)時(shí)比賽、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)手勢(shì)判斷、巧用答題卡、線上“遞粉筆”、借助“手寫板”等等，來(lái)讓孩子們感受到線上學(xué)習(xí)的樂趣，在動(dòng)中思，思中學(xué)。 創(chuàng)新作業(yè)，精彩多 　　依據(jù)“雙減”政策，老師們根據(jù)不同階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)線上作業(yè)。既有基礎(chǔ)性作業(yè)，也有個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)持目標(biāo)性、趣味性、多樣性原則，讓學(xué)生愿學(xué)，樂學(xué)，活學(xué)，真正享受了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂趣。 用心批閱，任務(wù)明 　　為了了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)掌握情況，為了保證學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量，教師認(rèn)真細(xì)致地批改學(xué)生線上作業(yè)，及時(shí)糾錯(cuò)、悉心指導(dǎo)，及時(shí)反饋。發(fā)現(xiàn)孩子的小小進(jìn)步，抓住每一個(gè)契機(jī)，不吝贊美，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，樹立榜樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的積極性。每一次認(rèn)真地批改，每一句暖心的批語(yǔ)，都蘊(yùn)含著老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛。 　　對(duì)于學(xué)生作業(yè)中存在的一些共性問題，老師會(huì)在直播和微信群里進(jìn)行講解。守候云端，答疑解惑，確保教學(xué)質(zhì)量。 　　相約云端，“語(yǔ)”你同行。我校語(yǔ)文組老師凝心聚力，用心教學(xué)，為學(xué)生線上學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生線上學(xué)習(xí)提質(zhì)減負(fù)。愿疫情早日結(jié)束，我們?cè)缛栈貧w美麗的校園。 編輯：|光旭晶初審：|朱輝復(fù)審：|潘紅波終審：|尚軍