<h3> 作家盧俊在其著作《愛彌爾》中說(shuō):“一個(gè)小時(shí)勞動(dòng)教育給他的，比終日向他講述所記住的東西還要多?！眲趧?dòng)處處有學(xué)問(wèn)，勞動(dòng)教育是一種最好的生活教育。賀蘭縣德勝實(shí)驗(yàn)小學(xué)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展的教育宗旨，充分發(fā)揮勞動(dòng)教育的綜合育人功能，樹立學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀，培養(yǎng)德實(shí)學(xué)子崇尚勞動(dòng)、勤于實(shí)踐的良好品質(zhì)，使他們學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。</h3> <h3> “童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！?習(xí)近平總書記說(shuō)：“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造?！弊寗趧?dòng)托舉夢(mèng)想，綻放生命之光。新時(shí)代勞動(dòng)教育的號(hào)角已經(jīng)吹響，賀蘭縣教育中心緊跟時(shí)代步伐，積極落實(shí)行動(dòng)。在金秋十月，舉辦了“賀蘭縣義務(wù)教育小學(xué)階段”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽。本次勞動(dòng)技能大賽根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，圍繞學(xué)生的日常生活技能展開，按照低、中、高年級(jí)設(shè)置了不同比賽項(xiàng)目。低年級(jí)一年級(jí)設(shè)置了整理書包、穿校服和系鞋帶的生活技能比賽;二年級(jí)設(shè)置了剝蒜和彩泥創(chuàng)意制作生活技能比賽。接下來(lái)讓我們一起去看看德勝實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級(jí)小朋友的精彩表現(xiàn)吧！</h3> <h3> 古人云：“五歲成習(xí)，六十亦然”。習(xí)慣是人生最大的引路人。自理自立的一年級(jí)小朋友表現(xiàn)棒極啦！<br> “我有一雙胖乎乎的小手，TA能讓書本和文具有一個(gè)整潔的家?！?lt;br> “我有一雙勤勞的小手，TA能讓教室變得干凈明亮?！?lt;br> “我有一雙能干的小手，TA能疊衣服系鞋帶......”</h3> <h3> 二年級(jí)1-4班的同學(xué)們興致滿滿，迫不及待，勞動(dòng)教育掀起熱潮！同學(xué)們不僅在剝蒜比賽中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的勝負(fù)欲，通過(guò)比賽的形式豐富了課余時(shí)光；還積極思考，向家長(zhǎng)請(qǐng)教剝蒜的方法，學(xué)會(huì)了不少?gòu)N房小技巧；更有同學(xué)將自己剝蒜的心得分享到班級(jí)群，同學(xué)們互相交流，產(chǎn)生了濃濃的熱愛勞動(dòng)氛圍！<br><br> 下面我們來(lái)看看學(xué)生們的精彩表現(xiàn)吧！</h3> <h3> 橡皮泥手工制作是孩子們非常喜歡的實(shí)踐活動(dòng)，孩子們?cè)谖孱伭南鹌つ嘀腥?、搓、捏、剪切之間創(chuàng)造出喜愛的東西，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是十分有趣并富有成就感的一件事情。二年級(jí)5-8班的孩子們參加了彩泥創(chuàng)意制作大賽，孩子們充分發(fā)揮他們的想象力，用他們的雙手制作出了一件件活潑可愛的作品，在五彩繽紛的世界里感受著快樂(lè)！<br><br> 下面一起來(lái)欣賞孩子們獨(dú)具創(chuàng)意的作品吧！</h3> <h3> 勞動(dòng)即教育，實(shí)踐促成長(zhǎng)。本次勞動(dòng)技能大賽只是學(xué)校開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)縮影?！半p減”背景下，賀蘭縣德勝實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)以勞動(dòng)教育為支點(diǎn)，常態(tài)化開展勞動(dòng)教育，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自理自立能力和動(dòng)手能力，讓卓雅學(xué)生可以參與真實(shí)勞動(dòng)，成長(zhǎng)為真正具有大愛、大德、大情懷的時(shí)代新人。<br><br><br> 撰稿:張學(xué)娟 薛巨鑫<br> 制作:張學(xué)娟</h3>