<p>教學(xué)教研是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，為了進(jìn)一步提升我園教師教育教學(xué)能力，進(jìn)一步落實(shí)《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高保教質(zhì)量，給教師搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流、研討的平臺(tái)，我園近期開(kāi)展了聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。</p> 教師風(fēng)采 <p>活動(dòng)中，老師們把課程游戲化的教學(xué)理念滲透于活動(dòng)中，使教學(xué)形式活潑多樣，巧妙的運(yùn)用各種材料，充分滿足幼兒的發(fā)展需求，為幼兒營(yíng)造了寬松自由的活動(dòng)氛圍，創(chuàng)設(shè)了自由、自主地表現(xiàn)空間，充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，為孩子們呈現(xiàn)一場(chǎng)場(chǎng)精彩的活動(dòng)。</p> 評(píng)課議課 <p>聽(tīng)課結(jié)束后，胡園長(zhǎng)和老師們進(jìn)行評(píng)課與研討。針對(duì)《指南》精神，大家暢所欲言，充分表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議，在自我反思的基礎(chǔ)上，形成了良好教研氛圍。各位聽(tīng)課教師敞開(kāi)心扉、各抒己見(jiàn),探索多種途徑的教學(xué)方法,共同斟酌更好的教學(xué)方式,在觀念的碰撞與交流中,既肯定了成績(jī)和亮點(diǎn)，也指出了存在的問(wèn)題和不足，讓老師們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨煉、促成新的共識(shí)。</p> <p>胡園長(zhǎng)對(duì)各位教師提出了期望：希望教師在此次活動(dòng)中能有所感、有所悟，有所獲、有所得。同時(shí)也希望教師們能夠認(rèn)真反思和吸取本次公開(kāi)課的成功和不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，特別是對(duì)于存在的問(wèn)題，要在以后的教學(xué)中逐步改進(jìn)并完善，爭(zhēng)取在教學(xué)和工作中取得更大的進(jìn)步。</p> <p>“學(xué)然后知不足，教然后知所困。”聽(tīng)評(píng)課是一種學(xué)習(xí)，是一種引領(lǐng)，每次的學(xué)習(xí)都讓我們有個(gè)新的起點(diǎn)。只有在學(xué)習(xí)中才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，把聽(tīng)到的、看到的、學(xué)到的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自已的實(shí)際工作當(dāng)中，敢于嘗試新理念、新教法，這樣才能精益求精，不斷提升。此次聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)既促進(jìn)了我園教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，也推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平！我們相信，在全體教師的共同努力下，慶安鎮(zhèn)中心幼兒園的教育之路會(huì)變得更加美好！</p>