“精彩課堂 共同成長”———昌州小學二年級數(shù)學教師賽課活動美篇木槿花 <p class="ql-block"> 2022年10月，我校為期一周的數(shù)學教師全員賽課活動圓滿落下帷幕。這次賽課，從備課到授課，二年級數(shù)學教師人人參與，人人展示，人人交流。面對同樣的內(nèi)容，從“同”中找到“異”，從“異”中找到“切入點”，汲取他人的力量，帶上自己的思考，努力上好達標課，打造高效課堂。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學課堂注重引導學生自主發(fā)現(xiàn)，自主總結(jié)；注重講練結(jié)合；注重反饋練習。從反饋中找出易錯點、難點，當堂練習，當堂解決，課堂扎實有寬度。以下是各位老師執(zhí)教《角的初步認識》賽課的具體情況。</p><p class="ql-block"> 蔣其玲老師這堂課大膽創(chuàng)新,課堂整體設(shè)計自然流暢,體現(xiàn)了以學生為主的原則。</p> <p class="ql-block"> 唐槿老師的課堂整體安排恰當,層次清楚，教學過程細致入微、設(shè)計科學合理。老師以具體生動的生活情境為依托，激發(fā)學生學習的興趣和主動探究的積極性。</p> <p class="ql-block"> 唐自友老師利用課件創(chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學情景，通過動手操作、觀察等活動，幫助學生理解，設(shè)計典型的習題讓學生自主嘗試。</p> <p class="ql-block"> 李曉琴老師以具體生動的生活情境為依托，激發(fā)學生學習的興趣和主動探究的積極性。</p> <p class="ql-block"> 雷開蘭老師為孩子們營造了寬松,和諧的課堂氛圍，充分發(fā)揮了學生的自主性，真正讓學生動了起來。</p> <p class="ql-block"> 陳均老師的教學目標明確，重難點突出，借助學具認識了角，孩子們學得扎實又輕松。</p> <p class="ql-block"> 老師們的課堂教學精彩紛呈，課堂中的教師角色早已轉(zhuǎn)變，教師成了引導者，把課堂真正還給了學生。</p> <p class="ql-block">全體數(shù)學老師認真地聽課，深刻地進行反思，客觀地進行評價。</p> 課堂老師學生賽課數(shù)學教師當堂人人二年級自主注重