<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【題記】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">?于時間而言，匆匆一瞬；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">于師者而言，研語永恒；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">且教且思，以研促教，教研相長。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 突如其來的疫情使我們再次開啟了線上教學(xué)模式，線下變線上，教研不遲到！為提高線上數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，充分發(fā)揮集體智慧，打破教學(xué)瓶頸，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，2022年10月14日下午，在李燕校長的帶領(lǐng)下4-6年級數(shù)學(xué)教師進(jìn)行線上教學(xué)的研討活動。</span></p> 年級匯報 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 首先各年級組都延續(xù)了良好的習(xí)慣，和在校一樣，堅持教學(xué)研討常態(tài)化，隨時化。日教研+周教研，為確保在線教育教學(xué)工作的扎實開展和有序進(jìn)行，及時，隨時開展線上備課研討，認(rèn)真開展以教材研讀、重點解讀、難點突破、網(wǎng)課問題處理，作業(yè)研判等一系列有針對性的研討。</span><span style="font-size:20px;">其次，依需調(diào)整，盡力保學(xué)。考慮到網(wǎng)課原因，活動課和畫圖的內(nèi)容不利于孩子們操作活動，不利于老師們檢點孩子們的掌握情況，所以各年級教學(xué)進(jìn)度根據(jù)需要進(jìn)行了合理安排。另外針對網(wǎng)課時間問題，也及時做出調(diào)整，向20分鐘要效率，通過關(guān)閉視頻，保留語音等方式在督促孩子保護(hù)視力的同時能安心認(rèn)真完成作業(yè)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> 課堂再現(xiàn) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 準(zhǔn)備充足，課堂高效，各年級每位數(shù)學(xué)教師盡心，精心的上每一節(jié)課。</span></p> 精準(zhǔn)指導(dǎo) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教的扎實，研有方向。最后李校長針對不同年級的課，肯定了老師們的教法和付出， 提出表揚同時，更多的是給出了一些可行性，合理化建議，希望我們能更上一層樓，日日有提高。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.手中有尺課標(biāo)引，心中有度教研行，要多專研學(xué)習(xí)新課標(biāo)，及時更新自己的教學(xué)理念，實施更為科學(xué)有效的數(shù)學(xué)教學(xué)，從而讓學(xué)生積極學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，享受數(shù)學(xué)學(xué)科帶來的快樂。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.教學(xué)中應(yīng)以任務(wù)驅(qū)動為抓手，讓學(xué)生帶著問題進(jìn)入課堂，變被動為主動，自主的去探索新知。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3..數(shù)學(xué)教學(xué)多注重思維引導(dǎo)和算理推導(dǎo)的過程，多讓孩子們學(xué)會用數(shù)學(xué)思維分析，用數(shù)學(xué)語言表達(dá)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4.要多關(guān)注學(xué)生的課堂生成 ，讓更多學(xué)生參與到教學(xué)活動中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 5.要大膽放手，給學(xué)生充足的時間自己做，主動思考，讓主動思維成為主流 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 6.練習(xí)課的題要做到精，精練精講敢棄，從題中要有發(fā)現(xiàn)，并提升高度 ，大膽舍棄部分題，不搞題海戰(zhàn) 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 7.課堂常規(guī)常抓不懈。</span></p> 研在延續(xù) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教而不研則淺，研而不教則空。每次的教研活動都是思想的碰撞;，在交流中互相學(xué)習(xí)，在交流中達(dá)到反思，在交流中促進(jìn)提升。研后有思考，有行動，全體數(shù)學(xué)教師將?會一如既往的認(rèn)真授課，努力鉆研，提升自己的業(yè)務(wù)能力，且教且思，共思共研，力求次次“研”有所得，教有所長！</span></p> <p class="ql-block"> 撰稿:王美紅</p><p class="ql-block"> 編輯:王美紅</p><p class="ql-block"> 審核:張曉敏</p>