<p class="ql-block" style="text-align: center;">點一盞心燈，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">照亮孩子閱讀的天空，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在溫暖而又智慧的燈光中，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">走進快樂讀書吧，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">體驗來自書本的快樂和感動，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">那是多么溫馨的畫面！</p> 孩子愛讀書，我們才有未來。為了更好地營造“書香校園”氛圍，豐富學生校園文化生活，激發(fā)學生對課外閱讀的興趣，培養(yǎng)審美情趣，增強人文底蘊，提升學生的綜合素養(yǎng)，在這個金秋時節(jié)，惠濟區(qū)長興路實驗小學六年級積極開展閱讀活動。 精美書簽創(chuàng)意先行 <p class="ql-block"> 書簽是穿行于書中的精靈，是我們讀書的貼心伴侶，它在給我們帶來方便的同時，時刻提醒我們要勤于讀書。</p> 好書推薦師生共讀 <p class="ql-block"> 彌爾頓說：一本好書就是一個藝術(shù)大師寶貴的血液，就是打破生命之外的生命，就是好書伴我一路同行。我們在書中解讀百態(tài)社會、解讀世界風情、解讀古典文化……好書推薦，一起讀書、交流，讓我們在書的世界遨游……</p> 手抄報做起來！ <p class="ql-block"> 辦手抄報是為了讓學生汲取更多新的知識和技能，鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，六年級的孩子們積極參與，發(fā)揮創(chuàng)意，利用丹青妙筆，制作出了一幅幅主題鮮明、圖文并茂、豐富多彩的閱讀手抄報。這些手抄報增添了學校的閱讀氛圍，點燃了孩子們熱愛讀書的熱情。</p> 思維導圖提效率 <p class="ql-block"> 思維導圖匯集了語文精華，抓取問題要點，讓問題的分析更具條理性，提高了問題分析、快樂學習的效率。激發(fā)了學生們的創(chuàng)意想法，發(fā)掘了學生們驚人的創(chuàng)造力，豐富了校園文化生活。在今后的教學中，我們將不斷地去探索、去學習、去實踐運用。</p> 讀書筆記日積月累 <p class="ql-block"> “不動筆墨不讀書?！绷昙壓⒆觽兺ㄟ^摘抄好詞好句、作批注等方式深度閱讀中國經(jīng)典名著。讀書筆記可以幫助我們進一步領(lǐng)會和記憶讀過的書的內(nèi)容；勤做讀書筆記可以培養(yǎng)獨立思考和分析問題的能力；勤做讀書筆記可以豐富知識，積累資料，便于經(jīng)常復(fù)習，溫故知新；勤做讀書筆記可以提高寫作能力，相信孩子們的日積月累，一定會碩果累累！</p> 自主閱讀讀出未來 <p class="ql-block"> 有一種氣質(zhì)為“腹有詩書氣自華”；有一種財富叫“書中自有黃金屋”；有一種魄力是“讀書破萬卷，下筆如有神”。 閱讀是一條通向幸福的重要通道。長興路實驗小學將努力在閱讀路上不斷前行，讓孩子們透過文字看最美的風景！</p> <div style="text-align: center;">悠悠書香，</div><div style="text-align: center;">濃濃墨趣，</div><div style="text-align: center;">與書為友，與書相伴。</div><div style="text-align: center;">讓我們一起閱讀悅美，越美越讀，</div><div style="text-align: center;">讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，</div><div style="text-align: center;">愿孩子們在讀書中快樂成長。</div> <p class="ql-block">撰稿：劉麗 符露</p><p class="ql-block">圖片：六年級語文組</p><p class="ql-block">審核：于娜 王玉珍</p>