<p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展?！睘檫m應幼教改革與發(fā)展的需要，幫助教師實現(xiàn)快速成長，2022年10月15日，我園組織全體教師參加了億童舉辦的“美在眼里，植根心底——班級環(huán)境創(chuàng)設策略”系列培訓。</p> 培訓內(nèi)容 <p class="ql-block">一、美在秩序——布局篇</p> <p class="ql-block"> 郇磊老師通過提問：“班級環(huán)創(chuàng)包括哪些板塊？”引發(fā)老師們的思考，并對普遍存在的問題進行梳理分享，得到老師們的共鳴。</p> <p class="ql-block">二、美在克制——配色篇</p> <p class="ql-block"> 通過對三色原則、色彩搭配等知識內(nèi)容的介紹，進一步加深了教師們對色彩搭配與審美的認知。</p> <p class="ql-block">三、美在細節(jié)——元素篇</p> <p class="ql-block"> 通過舉例，更直觀的給老師們進行講解和說明。</p> <p class="ql-block">四、本次流程及主要內(nèi)容</p> 培訓剪影與感悟 <p class="ql-block">學習感受：</p><p class="ql-block"> 本次培訓對于新園的環(huán)境創(chuàng)設，有非常重要的指導意義。讓老師們明確了環(huán)創(chuàng)的四大板塊有哪幾部分，對于色彩運用的數(shù)量、比例及風格定義等都有了明確的方向！以及文字、圖片、裝飾等細節(jié)點綴的使用。希望老師們能運用到以后的工作中，創(chuàng)造出有美感、有特色、有文化的環(huán)境，更好地達到宣傳教育、浸潤心田、培養(yǎng)審美的作用。</p><p class="ql-block">劉佳</p><p class="ql-block">2022年10月15日</p> <p class="ql-block">學習感受:</p><p class="ql-block"> 色彩的合理運用可以潛移默化影響人的心情，從而達到更好的工作與學習效率。良好溫馨的環(huán)境墻壁都會說話，墻壁都能賦予豐富的感情。幼兒園及班級環(huán)境是實施課程教學的重要資源，更是校園文化傳播的重要載體。</p><p class="ql-block">寶巖</p><p class="ql-block"> 2022年10月15日</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">學習感受：</p><p class="ql-block"> 好的環(huán)境是幼兒發(fā)展的重要因素，我們應為幼兒創(chuàng)設寬松、自由、美觀的環(huán)境。通過上午的培訓，我對環(huán)境創(chuàng)設有了新的認知，適合幼兒的環(huán)境是合理的布局、統(tǒng)一和諧的色彩、合理運用多元化元素共同打造出來的。好的環(huán)境會說話，打造適合幼兒發(fā)展需要的環(huán)境尤其重要。</p><p class="ql-block">祝娟</p><p class="ql-block">2022年10月15日</p> <p class="ql-block">學習感受：</p><p class="ql-block"> 班級環(huán)境創(chuàng)設是提供給幼兒學習和發(fā)展的重要場所，對幼兒的知識，情感，意志，行為都有潛移默化的重要作用，因此，在班級環(huán)境創(chuàng)設時要注重幼兒的參與感，注重三色原則，低飽和度的顏色讓人更舒服，色調(diào)風格要統(tǒng)一，為幼兒創(chuàng)造一個“活環(huán)境”。</p><p class="ql-block">袁亞如</p><p class="ql-block">2022年10月15日</p> <p class="ql-block">學習感受</p><p class="ql-block"> 幼兒園不等于五顏六色，在環(huán)創(chuàng)過程中遵循三原色原則。色彩的搭配其實無處不在:工作中、家里、穿著，都可以從色彩透露出一種氣質(zhì)！</p><p class="ql-block">張倩 </p><p class="ql-block">2022年10月15日</p> <p class="ql-block">學習感受：</p><p class="ql-block"> 環(huán)境的美化，可以培養(yǎng)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美的情趣和能力。我們力求從尊重幼兒的審美興趣，滿足他們的審美需要出發(fā)進行環(huán)境的創(chuàng)設。對于每一個主題的環(huán)境布置，我們除了用它豐富的主題內(nèi)容來教育幼兒外，也努力營造出具有造型美、色彩美、藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。</p><p class="ql-block">周紫薇</p><p class="ql-block">2022年10月15日</p> <p class="ql-block">學習感受:</p><p class="ql-block"> 班級里環(huán)境的美化，可以讓孩子們感受到美，欣賞到美，表現(xiàn)到美和創(chuàng)造美的樂趣，也感受到了合作的快樂和成功的喜悅，讓幼兒感受到幼兒園里五彩斑斕舒適的學習環(huán)境。 </p><p class="ql-block">高麗峰</p><p class="ql-block">2022年10月15日</p> <p class="ql-block">學習感受</p><p class="ql-block"> 今天的培訓所謂干貨滿滿，不僅讓我認識到環(huán)境的重要性，同時也實實在在理解了班級環(huán)境創(chuàng)設的布局、配色、與元素，相信我們會學有所用，共同為班級創(chuàng)設努力。</p><p class="ql-block">李志榮</p><p class="ql-block">2022年10月15日</p> <p class="ql-block">學習感受：</p><p class="ql-block"> “環(huán)境”就是我們對外宣傳的窗口，是浸潤心田的良藥，是培養(yǎng)孩子審美的教材，我們無時無刻不身處“環(huán)境”中，創(chuàng)設適宜的、溫馨的、搭配和諧的環(huán)境影響著孩子們的審美，也讓我對環(huán)境創(chuàng)設策略有了新的認識。</p><p class="ql-block">王利英</p><p class="ql-block">2022年10月15日</p> <p class="ql-block">學習感受：</p><p class="ql-block"> 環(huán)境是重要的教育資源，猶如一位富有趣味又無聲的老師，幼兒園布置不僅結(jié)合幼兒，幼兒園實際特點，還要有美觀，實用性，發(fā)展幼兒的想象力，創(chuàng)造力。讓她們成為環(huán)境創(chuàng)設的參與者和創(chuàng)造者。</p><p class="ql-block">王靜</p><p class="ql-block">2022年10月15日</p> <p class="ql-block">學習感受：</p><p class="ql-block"> 這次環(huán)境創(chuàng)設學習，我對環(huán)境創(chuàng)設的布局、配色以及元素有了更深的認識，環(huán)境創(chuàng)設的美不需要色彩豐富而是需要運用黃金比例7:2.5:0.5，這樣會給孩子一種溫馨，舒適的感覺，讓孩子在環(huán)境創(chuàng)設中欣賞美，學習美的樂趣。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">馮蕾</span></p><p class="ql-block">2022年10月15日</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">學習感受:</p><p class="ql-block"> 環(huán)境創(chuàng)設是凈潤心田的良藥。在環(huán)境創(chuàng)設中，要有自己的色彩氣質(zhì)，并不是越鮮艷越好看，幼兒園不等于五彩繽紛，比如莫蘭迪色，不僅在視覺上給人舒適和諧的感覺，在心理上也能令人平和心安易于舒緩孩子的情緒。</p><p class="ql-block"> 李二青</p><p class="ql-block"> 2022年10月15日</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">學習感受：</p><p class="ql-block"> 通過今天得培訓，讓我明白環(huán)境對于幼兒園的重要性，環(huán)境的創(chuàng)設要注意細節(jié)的美化，通過環(huán)境創(chuàng)設培養(yǎng)幼兒的審美能力，同時，幼兒通過展示自己的作品可以擁有滿足感和成就感。</p><p class="ql-block">趙雅卓</p><p class="ql-block">2022年10月15日</p> <p class="ql-block">學習感受</p><p class="ql-block"> 1、在布置區(qū)角的時候要做到表示統(tǒng)一，進區(qū)要有規(guī)則，為幼兒提供圖文結(jié)合的參考圖。</p><p class="ql-block"> 2、在環(huán)境創(chuàng)設中，要充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性。</p><p class="ql-block"> 3、在展示欄的創(chuàng)設中風格要統(tǒng)一，重點突出幼兒作品。</p><p class="ql-block">鐘曉楠</p><p class="ql-block">2022年10月15日</p> <p class="ql-block">學習感受：</p><p class="ql-block"> 環(huán)境創(chuàng)設有利于豐富幼兒的知識，增長能力，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。要結(jié)合教育目標和根據(jù)幼兒年齡特征和認知發(fā)展水平創(chuàng)設于墻面的主題欄，內(nèi)容豐富：有慶祝各種節(jié)日的主題，有愛祖國等。</p><p class="ql-block">李欣</p><p class="ql-block">2022年10月15日</p> <p class="ql-block">學習感悟：</p><p class="ql-block"> 本次學習讓我在思想上更加深刻的認識到了環(huán)境創(chuàng)設的重要性。</p><p class="ql-block"> 環(huán)境創(chuàng)設是是富有吸引力和色彩的無聲教材，它可以把幼兒與活動場景利用多種色彩結(jié)合在一起，調(diào)動幼兒積極參與游戲，同時發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block">王建華</p><p class="ql-block">2022年10月15日</p> 培訓成果 <p class="ql-block"> 《幼兒園工作規(guī)程》中明確地把“創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境”作為幼兒園教育工作的重要原則。教育家陳鶴琴先生說過“大自然，大社會都是活教材”，所以我們必須明確每一個環(huán)境創(chuàng)設的教育功能。創(chuàng)設良好的主題環(huán)境，可以提現(xiàn)幼兒與環(huán)境對話，真正做到以幼兒為本。學習環(huán)境創(chuàng)設策略是為了在以后的工作中，給幼兒創(chuàng)造了一個溫馨、優(yōu)雅、舒美的環(huán)境，為幼兒全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">新城區(qū)第十七幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2022年10月15日</p> <p class="ql-block">編輯 | 李欣</p><p class="ql-block">圖片 | 老師PPT及各班教師</p><p class="ql-block">初審<span style="font-size: 18px;">|祝娟</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">復審|寶巖</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">終審 | 劉佳</span></p>