消防安全，牢記在心——糧庫幼兒園小班《校園防火安全教育》

小Yu

火”速行動防患未“燃”糧庫幼兒園消防演練 幼兒園安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園老師和孩子們的消防安全意識，提高自救防范的能力，做到發(fā)生火災(zāi)時(shí)保障自己的生命安全，2022年10月13日上午午10點(diǎn)30分，糧庫幼兒園幼兒園組織全體老師和幼兒開展了消防應(yīng)急疏散演練活動。 消防演練之前，各班教師通過課件、視頻、故事、圖片等形式，對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育。提前讓幼兒了解了發(fā)生一些危險(xiǎn)事故的相關(guān)知識，并強(qiáng)調(diào)了可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng)。 隨著一陣急促的警報(bào)聲，消防疏散演練正式開始了。在老師們的引導(dǎo)下，孩子們迅速按照預(yù)案的疏散線路，用毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰前行，從教室有秩序、不慌亂地沿著指定路線撤離到安全地帶。 總結(jié)與梳理 演練完成后，李園長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，稱贊本次演練活動做到了快速、安全、有序。同時(shí)指導(dǎo)幼兒撥打“119”火警電話，以及遇到火險(xiǎn)如何應(yīng)急、逃生等方面做了詳細(xì)的講解和示范。理論加實(shí)踐，使孩子們印象深刻。 小朋友是花朵??，老師是陽光露水??，而幼兒園??就是大自然，在這里，小朋友??能感受到溫暖的陽光?和溫柔的雨露??在這里，我們老師會用媽媽??般的愛關(guān)心?愛護(hù)并且教育小朋友??愉快的一周結(jié)束了，讓我們來回顧這一周精彩的瞬間??吧！ 好的開端等于成功的一半，主動、積極熱情地向別人“問好”、“問早”“擁抱”給別人留下良好的第一印象，是一個(gè)人講禮儀獲得好感的開始。美好的一周從老師早，小朋友早，擁抱，一聲問候開始 洗手 兩個(gè)好朋友手碰手，你背背我我背背你，來了兩只大螃蟹大螃蟹，舉起兩只大鉗子大鉗子，螃蟹沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭，我跟螃蟹握握手，握握手。 我們糧庫幼兒園每天的食譜不僅豐富多樣，而且美味可口，營養(yǎng)均衡，做到真正的色、香、味俱全，每周調(diào)配食譜不重樣，餐餐都是孩子們的最愛！可以說：孩子的教育我們是認(rèn)真的；孩子的營養(yǎng)我們是更認(rèn)真的。???? 課前點(diǎn)名 合理運(yùn)用幼兒園點(diǎn)名游戲能讓點(diǎn)名紀(jì)律井然有序！ 手指操 經(jīng)?；顒邮种福o細(xì)胞以直接刺激，對健腦十分有益。讓孩子經(jīng)常做手指活動，能激活大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞，從而刺激大腦的發(fā)育！ 看我的小寶貝們上課時(shí)的聲音洪亮吧！ 指讀 幼兒指讀不但可以提前教育，還可以協(xié)調(diào)孩子手指的靈活力。還可以幫助孩子集中注意力的方法！ 上機(jī) 《熊貓數(shù)學(xué)》初步讓寶貝們知道“1”跟“許多” 邏輯思維的發(fā)展方向是從具體形象思維到抽象思維，即由動作思維發(fā)展到影響思維，再依次抽象邏輯思維。孩子的邏輯思維能力也是從小就開始發(fā)展的，要讓孩子更聰明、更優(yōu)秀，就要從小就培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力　 畫畫?? 繪畫，是一種表現(xiàn)形式，是培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力的重要性，那么我們就要從小培養(yǎng)孩子們的繪畫水平，本周我們寶貝們有了很大進(jìn)步，希望我們在下個(gè)星期中繼續(xù)學(xué)習(xí)新的繪畫知識與技能。 熊貓科學(xué) 寶貝們最喜歡的熊貓科學(xué)，鍛煉寶貝們的動手能力。 游戲 幼兒園的游戲能幫助孩子的智力發(fā)展，當(dāng)孩子在游戲中，大腦會高速運(yùn)轉(zhuǎn)，此時(shí)大腦得到了鍛煉，孩子的智力也得到了一定的發(fā)展，所以幼兒園的游戲?qū)⒆拥暮锰幷娴氖欠浅４蟮模瑥亩_(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的目的，為孩子們今后的生活和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 一起玩?一起笑??一起學(xué)習(xí)??一起長大??最美的童年時(shí)光??最純的友誼??愿你們童心未眠??所遇皆甜?? 即能陪你們奇奇怪怪??又能陪你們可可愛愛?你們盡情享受愉快的時(shí)光??我負(fù)責(zé)給你們記錄下來?? 體智能 快樂的體智能課游戲《攀爬天梯》鍛煉小朋友們四肢力量?? 愉快的一周結(jié)束啦寶貝們我們下周見吧！