<p class="ql-block">主持人姜艷飛老師說明今天的討論主題是：討論王老師整本書閱讀的收獲和啟發(fā)，以及展示童年這節(jié)課的研討。我們組每位老師都發(fā)表了自己對(duì)小組王小娟老師《我的整本書閱讀》的收獲和啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">年輕的瑞丹老師說到，聽完王老師的課很有觸動(dòng)，讓自己耳目一新。也給自己一個(gè)很好的引領(lǐng)和啟發(fā)，結(jié)合自己的課堂，主要讓學(xué)生讀、表演、分享，讓孩子想讀書、愛看書。并且說出了自己的困惑，導(dǎo)讀課的環(huán)節(jié)具體是什么，有沒有類似閱讀課的視頻可供模仿。</p> <p class="ql-block">大金店鎮(zhèn)中心小學(xué)的玲玲老師這樣說，聽了王老師的課收獲很大，通過學(xué)習(xí)，知道怎樣給同學(xué)們選擇合適的課外書目，王老師課上學(xué)生分享的折折卡、思維導(dǎo)圖、根據(jù)文本進(jìn)行表演，形式多樣，激發(fā)孩子讀書的興趣。</p> <p class="ql-block">瑞香老師說了她的收獲，通過學(xué)習(xí)王老師的整本書閱讀，她的閱讀思路清晰，花樣多，學(xué)生樂意去讀，充分激發(fā)了孩子的閱讀興趣。</p><p class="ql-block">困惑是沒有上過閱讀課，不知道怎么開展，但聽完王曉霞老師的建議，希望自己多去研究，多讀讀這本書。</p> <p class="ql-block">每位老師都說了自己的收獲和困惑，主持人做了小結(jié)，聽完王老師的整本書閱讀，從中明白了讀書的意義，也知道怎樣為孩子選擇合適的書，也學(xué)到了一些閱讀策略。聽完王曉霞老師和各位同仁的交流研討，以后會(huì)和學(xué)生共讀一本書，多學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">第六組的訪主王曉霞老師，聽了所有組員的的想法后，給了我們肯定和方向，導(dǎo)讀課、推進(jìn)課不要為難，導(dǎo)讀課就是怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣以及教給孩子一些閱讀方法。我們可以在課上設(shè)計(jì)這兩個(gè)目標(biāo)，課上圍繞這個(gè)目標(biāo)，充分放手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，想法設(shè)法讓孩子愛上閱讀。新課標(biāo)也指出對(duì)整本書的閱讀，希望老師們摸索出適合自己的方法。也告訴我們既然踏上學(xué)習(xí)之路，就讓自己學(xué)有收獲，學(xué)有所成。</p>