在民間流傳著許多具有生活氣息，風采各異的傳統(tǒng)玩具，它是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，體現(xiàn)著中華民族悠久的文化，給許多人帶來了童年的歡樂，對促進孩子身心發(fā)展有著不可低估的作用。讓當代人對我國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生熱愛之情，是時代賦予我們的文化使命，同時也是一份歷史責任。育新教育集團六年級語文教學根據(jù)實際情況，特組織學生開展制作傳統(tǒng)玩具活動。<br><br> 老師給同學們布置了制作傳統(tǒng)玩具，首先當然是準備材料啦，同學們?yōu)榱俗鲋窆?jié)人準備了因為沒有竹節(jié)所以大部分學生運用了小棍、繩子和純凈水的瓶蓋、還有小刀、扣子。<br><br> 也有同學為了做傳統(tǒng)的玩具沙包準備了制作沙包要用的材料，廢棄的花布、針線、剪刀，填充物可以用玉米粒、小米等等。 還有些學生制作了紙青蛙。準備的材料有兩張正方形的紙，一個折小青蛙的頭部，一個折小青蛙的身體部分，除此之外還有膠水，彩筆。 也有幾個學生制作的弓箭他們準備的材料有一個可以彎曲的木條、繩子和細細的木條。 還有幾個學生為了做風車，找了尋常的紙片、固定用的釘子、一根木棒、剪刀。 在學過《竹節(jié)人》后我知道了制作及竹節(jié)人的材料及制作的方法，于是就立即開始準備了這些材料有不同顏色的吸管3根、3個礦泉水瓶蓋、一根繩子、膠、冰棍和小刀。有了這些材料就要開始制作了。 竹節(jié)人的特點是身形瘦小，動作靈活。雖然沒有竹節(jié)，但是難不倒孩子們，紙筒、木棍、塑料管等都可以成為制作竹節(jié)人的材料。 竹蜻蜓是一種中國傳統(tǒng)的民間玩具之一，流傳甚廣。由兩部分組成。一是竹柄，二是“翅膀 經(jīng)過為期兩周的收集材料和制作，六年級的同學們制作的傳統(tǒng)玩具，雖然沒有炫酷的外表、沒有高科技含量，但是顯得特別樸實，特別的精美。正是這樣的手工傳統(tǒng)玩具，承載著孩子們童年的快樂時光，美好記憶。制作沙包、風車同學們用敏銳的配色選材,獨特的設計風格,創(chuàng)作出跳脫傳統(tǒng),結(jié)合時尚,讓人耳目一新。制作紙青蛙、竹蜻蜓同學們真是心靈手巧,制作技藝精湛，感覺惟妙惟肖。通過孩子們的辛苦和付出，制作出了一個個精美的作品，看到孩子們的作品你是否感覺回到快樂的童年呢...... 在制作傳統(tǒng)玩具的過程中，孩子們學會根據(jù)課本介紹和父母前輩們的訪談交流，有目的的抓住制作重點提示，親手制作傳統(tǒng)玩具，帶著做好的玩具在家人的陪伴下，一起追尋傳統(tǒng)玩具帶給大家充滿快樂回憶的七彩童年。 本次制作傳統(tǒng)玩具系列活動，既鍛煉了學生從文本中提取關鍵信息的能力，又讓孩子們在實踐中體驗了制作傳統(tǒng)玩具、玩?zhèn)鹘y(tǒng)玩具的樂趣，極大地激發(fā)了學生學習語文的興趣。此次制作活動，讓孩子們知道了只要我們勤學好問、善用靈巧的雙手，就能創(chuàng)造屬于自己的快樂。