<p class="ql-block"> 面對(duì)十一開學(xué)時(shí)間的延期，響應(yīng)示范區(qū)梅園路小學(xué)線上教學(xué)的號(hào)召，二年級(jí)組的老師們開始忙碌起來了。</p> “線上教研”集思路 <p class="ql-block"> 為了確保教學(xué)活動(dòng)的順利開展，二年級(jí)組開始在群里討論如何讓學(xué)生更好的進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。而語文組和數(shù)學(xué)組也開始了分學(xué)科的教研會(huì)議。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們線上教研會(huì)的討論，所有的問題都不是問題了。</p> “膠囊課”中見真知 <p class="ql-block"> 大部分孩子習(xí)慣了老師面對(duì)面的授課，突然改變了學(xué)習(xí)方式難免有點(diǎn)不好接受。除了每一節(jié)扎實(shí)的課程除外，還常常單獨(dú)錄制“膠囊課”供孩子們理解的重要知識(shí)。遇到有疑問的，也都在第一時(shí)間以語音、文字、視頻等方式為孩子和家長(zhǎng)們答疑解惑。</p> “課后作業(yè)”秀成果 <p class="ql-block"> 課后作業(yè)是為了查漏補(bǔ)缺，一味的寫寫寫也不是老師們的初衷。所以大家開動(dòng)腦筋，布置了有趣課后作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 在復(fù)習(xí)舊知識(shí)方面，數(shù)學(xué)老師們布置了有趣的課后小練習(xí)。圖形方面，利用七巧板擺出漂亮的圖案，以便于鞏固“認(rèn)識(shí)圖形”這個(gè)單元。</p> <p class="ql-block"> 乘法口訣可是本冊(cè)書的重點(diǎn)，用撲克牌練習(xí)“乘法口訣、用手勢(shì)練習(xí)“乘法口訣”，還有孩子們自制的各種練習(xí)“乘法口訣”的小游戲?，F(xiàn)在可是孩子們最喜歡的作業(yè)之一！</p> <p class="ql-block"> 新知識(shí)我們也沒有拉下。在學(xué)習(xí)除法之前，認(rèn)識(shí)平均分尤為重要，所以老師們就突然奇想讓孩子們利用身邊有的物品，在桌子上進(jìn)行擺一擺、分一分，深入理解“平均分”的含義。</p> <p class="ql-block"> 語文組的老師們，利用晨誦和閱讀課，給孩子們講解課外有意思的小故事。為了提高興趣，還布置了有寫有畫的讀寫繪，孩子們的積極性可高了呢。</p> “家校配合”效果佳 <p class="ql-block"> 學(xué)生每個(gè)階段的學(xué)習(xí)都離不開家校配合，很慶幸我們的家長(zhǎng)讓教學(xué)那么輕松，讓老師們那么有成就感，讓孩子得到那么多收獲。</p> <p class="ql-block"> 雖然十一假期后我們沒有在梅園相見，但我們依然可以高效的學(xué)習(xí)，讓孩子和家長(zhǎng)們感受到線上教學(xué)的扎實(shí)和精彩。</p><p class="ql-block"> 雖然我們受到了時(shí)間的限制，但終究會(huì)疫散花開，再次相約在梅園！</p>