<p class="ql-block"> 疫情當(dāng)前，按照縣教育局要求，學(xué)校第一時(shí)間制定“停課不停學(xué)”方案，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以各組為單位的網(wǎng)絡(luò)備課如火如荼地展開了。體育組老師也專門建立了教學(xué)備課交流群。</p> <p class="ql-block"> 體育組的老師們結(jié)合本學(xué)期體育教學(xué)的重點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生在家，活動(dòng)區(qū)域受限的特殊性，討論居家鍛煉中可能會(huì)存在的安全隱患，并結(jié)合自身體育專業(yè)特色，精心設(shè)計(jì)體育活動(dòng)內(nèi)容，共同探討并解決網(wǎng)課時(shí)可能遇到的困難，以視頻案例和親身示范相結(jié)合的方式，開展釘釘線上授課，讓學(xué)生“人人參與，人人受益”。</p> <p class="ql-block"> 抗“疫”不忘鍛煉，居家更需運(yùn)動(dòng)。我鍛煉，我健康！孩子們用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他們抗擊疫情的陽(yáng)光心態(tài)！雖然離開了充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，但同學(xué)們心系抗“疫”，用自己的實(shí)際行動(dòng)為抗“疫”助力。</p> <p class="ql-block"> 史鐵生在《病隙碎筆》中言：發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽；咳嗽了，才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。其實(shí)我們每時(shí)每刻都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加一個(gè)“更”字。所以無(wú)論何時(shí)，強(qiáng)健的體魄可以更好地讓你遠(yuǎn)離疾病。我們有充足的理由相信最后一定能戰(zhàn)勝疫情！重返我們快樂(lè)的校園！</p><p class="ql-block">文稿：徐麗麗</p><p class="ql-block">編輯：陳東</p><p class="ql-block">審核：侯燕</p>