<p class="ql-block"> 歲月流逝，斗轉(zhuǎn)星移，人類在地球上，日出而作，日落而息。勞動(dòng)，成為了千百年來(lái)最美的話題……</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——前言</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 隨著中小學(xué)新課程教學(xué)改革的不斷深入和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，小學(xué)勞動(dòng)教育作為重要課題已納入學(xué)校教學(xué)內(nèi)容。韶山市清溪鎮(zhèn)學(xué)校積極行動(dòng)，在全市率先大力開展學(xué)校勞動(dòng)教育，制定了《韶山市清溪鎮(zhèn)學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案》，開足開好勞動(dòng)課程，打造學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，并于2020年下學(xué)期成功申報(bào)了湘潭市重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)生勞動(dòng)教育與研學(xué)基地有效融合的實(shí)踐研究》。</p><p class="ql-block"> 一直以來(lái)，我們本著“勞動(dòng)育人”和“全面發(fā)展”的理念，依托學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地和課堂，實(shí)實(shí)在在上著“這樣”的勞動(dòng)課……</p> 課題的提出 <p class="ql-block"> 教育部印發(fā)的《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）中指出：勞動(dòng)教育要讓學(xué)生體驗(yàn)從簡(jiǎn)單勞動(dòng)、原始勞動(dòng)向復(fù)雜勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的發(fā)展過(guò)程，學(xué)會(huì)使用工具，掌握相關(guān)技術(shù)，感受勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，提升勞動(dòng)審美意識(shí)。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)綱要中對(duì)小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生的要求：“指導(dǎo)學(xué)生初步體驗(yàn)種植、養(yǎng)殖、手工制作等簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)。”</p><p class="ql-block"> 依托清溪鎮(zhèn)學(xué)?！掇r(nóng)村小學(xué)生勞動(dòng)教育與研學(xué)基地有效融合的實(shí)踐研究》這一課題，借助永義小學(xué)在長(zhǎng)湖村的勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)園，劉云老師帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識(shí)基地中養(yǎng)護(hù)的名貴苗木，在整理基地后收集各類樹葉進(jìn)行樹葉印畫的制作與設(shè)計(jì)，<span style="font-size:18px;">通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)手工創(chuàng)意和制作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和審美情操，增強(qiáng)對(duì)大自然的熱愛之情。</span></p> 活動(dòng)目標(biāo) <p class="ql-block"> 1、認(rèn)識(shí)常見樹葉，通過(guò)對(duì)不同葉形的觀察與組合，進(jìn)而與不同的事物進(jìn)行奇妙的聯(lián)想。</p><p class="ql-block"> 2、通過(guò)組合、剪貼、裝飾，提高學(xué)生的想象力，動(dòng)手的能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 3、通過(guò)欣賞與制作活動(dòng)，提高學(xué)生的審美、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。</p> 活動(dòng)準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 1、樹葉：根據(jù)勞動(dòng)實(shí)踐基地的實(shí)際，選取大小形態(tài)各異的白玉蘭、羅漢松、桂花樹、楓樹等樹葉若干。</p><p class="ql-block"> 2、材料：彩色顏料、白色卡紙、刷子等。</p> <p class="ql-block"> </p> 活動(dòng)過(guò)程 <p class="ql-block">一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入</p><p class="ql-block"> 課堂伊始，劉云老師創(chuàng)設(shè)情境在長(zhǎng)湖實(shí)踐體驗(yàn)園內(nèi)收集苗木樹葉，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。接下來(lái)讓學(xué)生看樹葉猜名，隨后展示樹葉印畫作品，學(xué)生欣賞感受樹葉印畫作品之美，開拓視野，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的興趣與欲望。</p> <p class="ql-block">二、觀察研究，了解技法</p><p class="ql-block"> 1、學(xué)生觀看劉老師操作視頻。</p><p class="ql-block"> 2、學(xué)生分小組探討操作步驟，小組匯報(bào)總結(jié)步驟。</p><p class="ql-block"> 3、教師小結(jié)并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。</p> <p class="ql-block">三、操作實(shí)踐，感受魅力</p><p class="ql-block"> 課堂上，老師安排了充足的時(shí)間讓孩子們操作實(shí)踐，學(xué)生對(duì)操作步驟都已熟悉后，動(dòng)手實(shí)踐完成自己的作品。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生自由操作時(shí)，老師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意操作實(shí)踐時(shí)的安全。</p><p class="ql-block"> 操作實(shí)踐中學(xué)生手腦并用，大膽地思考設(shè)計(jì)、探索創(chuàng)新，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。</p> <p class="ql-block">四、展示評(píng)價(jià)，拓展延伸</p><p class="ql-block"> 1.學(xué)生完成作品后四人一組，組內(nèi)交流欣賞，選出一幅優(yōu)秀作品全班分享展示。</p><p class="ql-block"> 2.優(yōu)秀作品展示：（1）介紹作品名稱（2）作品由哪幾種樹葉組合搭配完成。（3）說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)理念，談一談感受與收獲。</p><p class="ql-block"> 3.總結(jié)延伸：生活中還有許多元素能夠利用起來(lái)進(jìn)行印畫，比如果蔬中的白菜根、藕片等，課后大家可以去如意小學(xué)果蔬勞動(dòng)體驗(yàn)園中采摘果蔬嘗試創(chuàng)作自己的印畫作品！</p> 課后反思 <p class="ql-block"> 馬克思說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng)造了美”。美之千萬(wàn)種，無(wú)不由勞動(dòng)創(chuàng)造，本次活動(dòng)將勞動(dòng)與美術(shù)進(jìn)行學(xué)科融合，讓學(xué)生親自體驗(yàn)了勞動(dòng)創(chuàng)造美的過(guò)程。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)本次勞動(dòng)課，學(xué)生在操作實(shí)踐中開動(dòng)腦筋、積極動(dòng)手，既培養(yǎng)了孩子們勞動(dòng)的興趣，充分調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性，還發(fā)展了他們創(chuàng)造的才能。</p><p class="ql-block"> 不足之處：由于樹葉的葉脈紋路有深有淺，印出來(lái)的效果也不一樣，作品的呈現(xiàn)不夠完美。</p> 研課剪影 賽課風(fēng)采 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block"> 本次勞動(dòng)實(shí)踐課是三年級(jí)孩子們第一次學(xué)科融合的創(chuàng)新探索，是一次開啟智慧，鍛煉手眼口能力的一次勞動(dòng)實(shí)踐。</p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育是一項(xiàng)周期長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng)，每一次的勞動(dòng)鍛煉，都是學(xué)生的一次成長(zhǎng)的體驗(yàn)。”希望在更多的勞動(dòng)實(shí)踐中帶領(lǐng)學(xué)生，學(xué)習(xí)基本的勞動(dòng)技能，獲得積極的勞動(dòng)體驗(yàn)，改變勞動(dòng)價(jià)值觀，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在浩瀚的宇宙中，每個(gè)人都很渺小，就像是一粒塵埃?？蓜趧?dòng)，總會(huì)讓我們?cè)谶@個(gè)世界上，以別樣的方式留下痕跡……</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——后記</p><p class="ql-block"><br></p>