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堅(jiān)持立德樹人,牢記使命擔(dān)當(dāng)——滿洲里市第一中學(xué)線上教學(xué)

曉影

<p class="ql-block">  由于疫情影響,線上教學(xué)逐漸成為這段時(shí)期的主要授課方式。滿洲里市第一中學(xué)在積極響應(yīng)市教育局和校黨組(黨支部)關(guān)于線上教學(xué)工作各項(xiàng)部署的同時(shí),我校在何躍仁校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,全校教師立足于本學(xué)科、本年級(jí)、班級(jí)和教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)方式方法上力求準(zhǔn)確、有效,逐步積累了一些線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。身為一名普通的高三一線教師,下面結(jié)合自己的實(shí)際工作,將線上教學(xué)工作及班級(jí)管理工作與大家做一下交流。</p> <p class="ql-block">★做好線上教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 我校采取的在線課堂教學(xué)模式最大程度上拉近了師生距離,實(shí)現(xiàn)了信息平臺(tái)上的“面對(duì)面”。授課過程中,根據(jù)生物學(xué)科的內(nèi)容特點(diǎn),努力還原線下教學(xué)氛圍,再現(xiàn)課堂的趣味性,我利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)資源,精心選取優(yōu)質(zhì)有趣的課件輔助教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,通過麥克、攝像頭的開放,師生互動(dòng)、同學(xué)互動(dòng)、極大限度的激勵(lì)學(xué)生答題解題的積極性。上課期間保證教學(xué)過程完整、內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出、效果明顯。</p> <p class="ql-block">  不同于線下教學(xué),線上教學(xué)因空間的阻隔,在及時(shí)反饋教學(xué)效果方面存在一定的遲延與盲區(qū),為準(zhǔn)確掌握線上教學(xué)的效果、查找不足、明確改進(jìn)方向,我校高三年級(jí)實(shí)行周一到周六早晨7:30-8:30的晨考考試制度。每天晨考結(jié)束后,相應(yīng)學(xué)科教師當(dāng)日批閱試卷,統(tǒng)計(jì)成績(jī),次日講解試卷。晨考制度可使學(xué)生針對(duì)考試結(jié)果查漏補(bǔ)缺,提高復(fù)習(xí)效率,同時(shí)也是對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)的一次次磨煉。</p> <p class="ql-block">批閱晨考卷子</p> <p class="ql-block">單獨(dú)解答學(xué)生問題</p> <p class="ql-block">★線上督導(dǎo)自習(xí)。</p><p class="ql-block"> 國(guó)慶假期之后,我校為了保證線上教學(xué)質(zhì)量,采取了一系列網(wǎng)課改革措施,比如,自習(xí)課以視頻會(huì)議的形式由班主任通過攝像頭進(jìn)行監(jiān)管,晚自習(xí)也延長(zhǎng)到晚上九點(diǎn)。作為高三五班的班主任,我每天下午自習(xí)課給學(xué)生布置一道生物練習(xí)題(一般選取的是生物學(xué)科中有關(guān)重難點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)題)做完習(xí)題后,由學(xué)生獨(dú)立在線上通過屏幕共享并借助白板為其他學(xué)生講解。通過這種方式,既實(shí)現(xiàn)了把知識(shí)串成線,又把一些抽象、枯燥乏味和零散的知識(shí)點(diǎn)理成系統(tǒng)的知識(shí)體系。</p> <p class="ql-block">線上自習(xí)</p> <p class="ql-block">每日一題</p> <p class="ql-block">★加強(qiáng)家校溝通、師生情感交流</p><p class="ql-block"> 線上教學(xué)期間,為了緩解家長(zhǎng)和學(xué)生的焦慮心態(tài),我通過和家長(zhǎng)打電話、微信等方式進(jìn)行溝通交流,一方面安撫家長(zhǎng)的情緒,另一方面了解學(xué)生的居家學(xué)習(xí)狀態(tài),以便在管理學(xué)生方面做到有的放矢。比如讓學(xué)生私信一一上傳作業(yè),我在線上一一批改,并總結(jié)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和不足,線上給出評(píng)語,這種方式迅速地拉近了我和學(xué)生的距離。漸漸地,問問題的學(xué)生多了起來,課堂上主動(dòng)回答問題的學(xué)生也多了起來,在此過程中,還意外收獲了敏媽、小米這些溫暖的稱呼。再有為了讓學(xué)生感覺到老師就在自己身邊,上課和自習(xí)時(shí)我都會(huì)把自己的攝像頭打開,時(shí)常在線上用簡(jiǎn)短的幾句話鼓勵(lì)一下學(xué)生等等。</p> <p class="ql-block">  自我校線上教學(xué)工作開展以來,積極適應(yīng)新形勢(shì),迅速掌握和運(yùn)用教學(xué)軟件與平臺(tái),努力運(yùn)用多樣的教學(xué)形式、全力保證學(xué)生們學(xué)有所獲。雖然取得了一定的成效,但仍有許多不足需要在今后的教學(xué)工作中加以完善和提升。</p><p class="ql-block"> 以上我所做的工作只是我校全體教師踏實(shí)工作的一個(gè)縮影,我有幸代表大家進(jìn)行工作上的分享和交流,我們身邊的每一位老師都在這疫情的特殊時(shí)期,認(rèn)真的開展線上教學(xué),不拋棄不放棄每一位學(xué)生,都在盡自己的最大努力讓學(xué)生聽懂、學(xué)會(huì),我也被身邊的這些兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn)的老師們感動(dòng)著。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在考驗(yàn)中成長(zhǎng),在挫折中堅(jiān)強(qiáng)</p><p class="ql-block">在困難中抬頭,在磨難中昂揚(yáng)</p><p class="ql-block">同學(xué)們,加油!一中老師們會(huì)與你肩并肩,心連心,共赴朝陽!</p>

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