<p class="ql-block"> 1958年，在那個貧瘠的年代，一所孕育天使的搖籃學校在逆境中崛起，她就是朝陽市衛(wèi)生學校。在經(jīng)歷了五十年代初建時的舉步維艱，六十年代到七十年代成長中的沖擊，八十年代到九十年代奮進中的逆襲，二十一世紀積淀中的蛻變，如今已然成為遼西地區(qū)一座衛(wèi)生職業(yè)院校的豐碑！歲月更迭，時代變遷，但永遠不變的是衛(wèi)校人“不畏艱難 勇往直前”的磐石精神。在新冠毒瘤反復侵襲的情況下，衛(wèi)校人以不變應萬變，人人都是多面手，個個都是頂梁柱。</p> <p class="ql-block"> 疫情來襲，她們坐鎮(zhèn)校園，睿智思考，沉著應對，不分晝夜，指揮若定，所有的語言描述都是蒼白的，她們的付出和辛苦只需要我們?nèi)ゼ毤毜钠肺?。她們就是朝陽市衛(wèi)生學校黨委書記程功、副校長劉麗華。</p> <p class="ql-block"> 他在疫情發(fā)生的第一時間挺身而出，主動請纓，留守校園，管理8個班級的同時，處理整個學校學生矛盾沖突問題，為領導排憂解難。他的名字叫曹春增。</p> <p class="ql-block"> 她憑借嫻熟的計算機應用技術，奔走于各班之間，指導各班線上課順利開展，同時維護學校整個網(wǎng)絡的運行以及電腦維修等工作。她的名字叫張文麗。</p> <p class="ql-block"> 她瘦弱的雙肩，扛起沉重的責任，像陀螺一樣輾轉(zhuǎn)在校園的每一個角落。<span style="font-size:18px;">單單地組織每天一次的全校師生檢測工作就已經(jīng)足夠地操勞，還要統(tǒng)計每天全校師生的健康情況并上報，還要為</span>發(fā)熱的孩子物理降溫，為摔傷的孩子處置傷口……。她就是校醫(yī)李瑩。</p> <p class="ql-block"> 她疲憊的背影，換來學生會心的微笑。鐵桶式管理以來，她管理11個班級，同時負責學校疫情防控宣傳教育工作，為穩(wěn)定學校教育教學秩序，消除師生心理壓力，做著不懈地努力。圖為她正在課余時間帶領學生做戶外運動。她的名字叫李延華。</p> <p class="ql-block"> 還有他，為在校師生的生活飲食保駕護航，有條不紊地管理著食堂的秩序，不分晝夜的監(jiān)管著疫情期間來之不易的食材，對食材進行著周而復始地消殺、轉(zhuǎn)運、儲藏，無處不見他的身影。他就是關良宇。</p> <p class="ql-block"> 還有他，默默地做著協(xié)調(diào)工作，垃圾堆積了，他想辦法去清理，學生有困難了，他想辦法去解決，騰訊會議他組織，各種臨時任務他負擔，瑣碎而繁重的工作，致使他往往都要忙到夜深人靜。他就是陳雷。</p> <p class="ql-block"> 還有他和她，支教邊疆的英雄——高華、褚金玲，奮戰(zhàn)在祖國的大西北——新疆生產(chǎn)建設兵團九師職業(yè)技術學校，用他們的學識滋養(yǎng)著新疆的熱土，用他們的理念引領著新疆的教育。</p> <p class="ql-block"> 還有他們，工作在大后方的食堂員工、保衛(wèi)人員、學管人員、宿管人員，為我們在校師生的衣食住行、安全保障默默地做著貢獻。</p> <p class="ql-block"> 還有他們，這些秒變主播的辛勤園丁們。</p> <p class="ql-block"> 還有他，這位由于居住地有隱患而不能親臨現(xiàn)場的指揮官，這位因不能到校而急得滿嘴起泡的守望者，他一時一刻沒有松懈對在校人員的關注，他無時無刻不在為在校人員做著勤務兵式的服務。大到整個學校的運營、師生的飲食和冷暖，小到部分職工的常用藥品，他都在千方百計地滿足著我們的要求，他就是校長劉立璽。</p> <p class="ql-block"> 其實，還有在校外所有的學校領導和教職員工，他們也都在不同的崗位上做著不懈的努力，教學校長楊舒香憑借自己多年的教學管理經(jīng)驗，在疫情突發(fā)狀況下，穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)定線上教學秩序，調(diào)動廣大教職工工作積極性，組織線上教學研討會，及時補充部分教師線上教學不熟悉、不熟練的短板；后勤科科長高新不遺余力地為校內(nèi)人員購進食材；還有教學部門、教學督導部門、學管部門、實習就業(yè)、安全保衛(wèi)、各支部都在按部就班地工作著。因靜默在校，采集不到大家的圖片，就不一一敘述了。</p> <p class="ql-block"> 大到一個國家，小到一個家庭，都是因為有了無數(shù)人的付出，才撐起了一片艷陽！撰此美篇，讓大家知道，祖國的遼西北有個朝陽衛(wèi)校！作為衛(wèi)校人，我們驕傲！</p>