<p class="ql-block"> 隨著五星紅旗的慢慢升起，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，新的一周又開(kāi)始了！</p> 豐富的區(qū)域游戲 <p class="ql-block"> 秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，樹(shù)葉被染成了紅色，石榴、柿子、橘子到了豐收的季節(jié)！本周，我們也進(jìn)入了“秋天來(lái)了”主題，和孩子們走進(jìn)“秋”的世界，領(lǐng)略秋天的美好風(fēng)采！</p> <p class="ql-block"> 林子奕小朋友的這幅作品繪畫的是石榴，用到了廢舊材料“氣泡膜”，一個(gè)個(gè)小氣泡涂上紅色顏料就像是一顆顆石榴籽。最后用蠟筆豐富石榴的外形以及畫上綠色的樹(shù)葉。</p> <p class="ql-block"> 謝語(yǔ)延、羅靈淋和孫沁瑤三位小朋友用橙色黏土搓圓做成圓圓的柿子，再用綠色黏土捏出柿子的綠色“小帽子”。做好的小柿子隨即掛在用枝條做成的“小樹(shù)”上。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 陳筱璇小朋友用自然材料橘子皮完成了一幅粘貼畫，好似一顆秋天的大樹(shù)！</p> <p class="ql-block"> 閱讀區(qū)投放了和秋天有關(guān)的繪本故事，《一顆小柿子》是本主題推薦書(shū)目。老師講故事，小朋友認(rèn)真聽(tīng)故事，聽(tīng)完故事后，告訴老師柿子是橙色的，在秋天成熟。</p> <p class="ql-block"> 建構(gòu)區(qū)里老師和小朋友一起用雪花片拼插桂花樹(shù)，李子千有新的想法，用紅色雪花片拼插秋天紅色的樹(shù)葉！</p> <p class="ql-block"> 益智區(qū)里，小朋友們開(kāi)動(dòng)腦筋。謝語(yǔ)延根據(jù)顏色排列小車，林子奕按照?qǐng)A形、三角形、正方形三種不同形狀給動(dòng)物喂食。</p> <p class="ql-block"> 孫嘉一小朋友是拼圖小達(dá)人，九片拼圖很快就能完成！</p> <p class="ql-block"> 娃娃家里小朋友扮演幸福生活的一家人，燒飯的不一定是“媽媽，也可以是“爸爸”。爸爸和媽媽一起燒飯給“孩子”吃，真是幸福的一家人。</p> <p class="ql-block"> 自然角里，大蒜寶寶在小朋友的照顧下慢慢長(zhǎng)大了，陳筱璇和夷俊熙照顧的大蒜長(zhǎng)的最長(zhǎng)，已經(jīng)到了收獲的時(shí)候了！</p> 學(xué)習(xí)活動(dòng) <p class="ql-block"> 本周老師帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)《喂娃娃》，認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形；語(yǔ)言《秋天的畫報(bào) 》，學(xué)習(xí)了詞語(yǔ)黃澄澄、紅彤彤、金燦燦、亮晶晶；科學(xué)《剝橘子》；美工《楓葉噴畫》；音樂(lè)《網(wǎng)小魚(yú)》美工《七彩糖果》；綜合《秋游》。</p> 精彩的戶外活動(dòng) <p class="ql-block"> 《幼兒園指導(dǎo)綱要》中指出，幼兒園要“開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力?！睉敉饣顒?dòng)是幼兒健康教育的重要組成部分，幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。</p> <p class="ql-block"> 每天按照周日計(jì)劃設(shè)定的材料以及鍛煉目標(biāo)，為小朋友提供豐富的體育器材。</p> <p class="ql-block"> 《指南》健康領(lǐng)域指出：能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。</p> <p class="ql-block"> 《指南》健康領(lǐng)域指出：能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。</p> <p class="ql-block"> 游戲結(jié)束后，小朋友已經(jīng)能夠幫助老師收拾器材了，真能干！??</p> 自理能力 <p class="ql-block"> 午睡時(shí)我們發(fā)現(xiàn)有很多小朋友不會(huì)翻褲子，根據(jù)這一現(xiàn)象，老師用實(shí)物教小朋友翻褲子的技巧，向小朋友一對(duì)一指導(dǎo)。</p> 班級(jí)名片 <p class="ql-block"> 小朋友們是班級(jí)中的一員，為了讓孩子們深刻體會(huì)到這一點(diǎn)，本周老師引導(dǎo)小朋友制作了專屬小一班的班級(jí)名片。小朋友設(shè)計(jì)了屬于自己的頭像，老師統(tǒng)計(jì)了班級(jí)小朋友的屬相和新冠疫苗接種情況，制作成了班級(jí)名片。</p>