<p class="ql-block"> 幼兒園的區(qū)域活動(dòng)，是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式，它是以幼兒操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高全體教師教育教學(xué)水平，加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園區(qū)域教研活動(dòng)的開展。10月10-10月12日，廟子中心幼兒園開展了區(qū)域游戲觀摩教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)域觀摩內(nèi)容包括區(qū)域活動(dòng)開始教師的要求和新材料投放的講解，幼兒的自主擇區(qū)環(huán)節(jié)，活動(dòng)開展中幼兒的操作、教師的指導(dǎo)以及區(qū)角投放的材料、區(qū)域活動(dòng)后的整理，活動(dòng)結(jié)束教師的小結(jié)和幼兒分享、交流等內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 孩子們有序地選擇自己喜歡的區(qū)域，沉浸在區(qū)域游戲里，真正實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)、做中學(xué)”。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中看課老師一邊細(xì)心觀察一邊記錄，不過多干預(yù)，組織教師巡回觀察，適時(shí)介入，將區(qū)域活動(dòng)的自主權(quán)真正地還給了幼兒，讓區(qū)域活動(dòng)真正促進(jìn)幼兒的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">經(jīng)驗(yàn)交流共研討</p><p class="ql-block"> 教師們?cè)诿看斡^摩后大家以討論的形式從班級(jí)區(qū)域場(chǎng)地規(guī)劃布局的合理性、材科投放、組織流程、教師介入等方面開展討論。</p><p class="ql-block"> 通過相互觀摩研討學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)他人亮點(diǎn)的同時(shí)又能積極反思和改進(jìn)自己的工作，進(jìn)一步地提高了教師對(duì)開展區(qū)域活動(dòng)更深層次的理解以及發(fā)現(xiàn)問題的能力，對(duì)教師常態(tài)化開展好區(qū)域活動(dòng)、有效提高區(qū)域游戲質(zhì)量有了進(jìn)一步的提升。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)不僅為教師們構(gòu)建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同進(jìn)步的平臺(tái)，同時(shí)解決了區(qū)域活動(dòng)中的實(shí)際問題，加深教師對(duì)幼兒的觀察、對(duì)材料的理解，也對(duì)如何更具實(shí)效性的投放區(qū)域材料有了更清晰的了解，我們也將帶著問題不斷的探索和前進(jìn)，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒區(qū)域游戲更科學(xué)有效的開展！</p>