“停課不停學(xué)，進(jìn)步不止步”--四（2）班線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

徐徐徐

突如其來(lái)的疫情讓即將開(kāi)始的校園生活戛然而止，三尺講臺(tái)變成了一尺屏幕。假后學(xué)習(xí)就以這樣的方式拉開(kāi)了序幕。面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們能做的只有團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱。疫情之下，每個(gè)人都在改變和適應(yīng)，艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成！優(yōu)秀的榜樣用自己的自律為我們樹(shù)立了一面旗幟！ 教學(xué)篇 認(rèn)真?zhèn)湔n是保證課堂質(zhì)量的重要前提！我們的教師認(rèn)真?zhèn)湔n，教研工作做到精細(xì)，嚴(yán)格挑選適合學(xué)生的課程，在嚴(yán)抓語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的同時(shí)，其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也不放松，保證學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。 特殊情況下，我們?nèi)蚤_(kāi)齊課程，每個(gè)老師都精心準(zhǔn)備課程。 語(yǔ)文徐老師在配合防疫工作的同時(shí)，精心準(zhǔn)備每一堂直播課。 數(shù)學(xué)丁老師雖身懷六甲，精力有限，卻也久坐于書(shū)桌前精讀教材，苦思線上數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生最容易接受的教學(xué)形式。 英語(yǔ)邱老師，身背4個(gè)班英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，每日細(xì)致批改作業(yè)，常躬耕到深夜。在疫情之下，更是主動(dòng)挑起責(zé)任，參與到疫情防控工作中。 道法鄭老師、音樂(lè)程老師、美術(shù)杭老師、體育余老師均積極參與社區(qū)防疫工作。 美術(shù)杭老師精心制作繪畫(huà)步驟圖，指導(dǎo)學(xué)生完成繪畫(huà)。 科學(xué)鄒老師值班督促校園消殺工作，為復(fù)學(xué)做好準(zhǔn)備。 咱們班每位老師教學(xué)、防疫兩手抓，努力不愧于學(xué)生。 學(xué)生篇 停課不停學(xué)，線上課我們依然儀式感滿滿。疫情是暫時(shí)的，學(xué)習(xí)是永恒的，不管是在校還是居家，看同學(xué)們學(xué)習(xí)的樣子多認(rèn)真！ 不止聽(tīng)講認(rèn)真，同學(xué)們的筆記也是十分細(xì)致。 孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下認(rèn)真完成老師每天布置的作業(yè)。 課下同學(xué)們的生活也是精彩紛呈： 01-線上升旗儀式 02-課間操 03-培育小生命 感受綠豆萌芽、大蒜生葉 04-整理書(shū)桌、臥室 看，整理之后，臥室和書(shū)桌多整齊呀！ 同學(xué)們雖囿于小小房間，生活卻多姿多彩。 家長(zhǎng)篇 線上教學(xué)，每位家長(zhǎng)都是陪伴左右，耐心督促，每每都能在直播鏡頭中看到家長(zhǎng)靜坐的身影，學(xué)生作業(yè)上還有家長(zhǎng)檢查、批改的痕跡。 不僅如此，還要做飯、洗衣，配合填寫(xiě)防疫表格，這一個(gè)個(gè)清零的數(shù)據(jù)，都是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師工作的支持！ 在此，我謹(jǐn)代表本班老師向各位認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)道一聲：辛苦了！相信有了大家的負(fù)責(zé)、用心，孩子定能成長(zhǎng)迅速！ 表彰篇 　　為了提高同學(xué)們線上學(xué)習(xí)的積極性增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)讓孩子在家期間能夠養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、健康的習(xí)慣，對(duì)參加線上學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師會(huì)根據(jù)他們的表現(xiàn)、課堂參與度、作業(yè)等情況，進(jìn)行考評(píng)，評(píng)選出最近線上學(xué)習(xí)的“自律小明星”、“書(shū)寫(xiě)小明星”、“進(jìn)步小明星”。 下面就讓我們來(lái)一起目睹各位小明星的風(fēng)采吧！ 01-“自律小明星” 每節(jié)課都能看到他們與老師積極互動(dòng)的身影，課上自信發(fā)言，課下作業(yè)質(zhì)量高！ “自律小明星”·周俊杰 “自律小明星”·付宇航 “自律小明星”·劉川峰 “自律小明星”·秦紫涵 “自律小明星”·夏翎睿 02.“進(jìn)步小明星” 線上教學(xué)中，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的督促，他們?nèi)缫黄テズ隈R，脫穎而出，進(jìn)步巨大！聽(tīng)課、作業(yè)質(zhì)量都有著顯著提升！ “進(jìn)步小明星”·周雨軒 “進(jìn)步小明星”·鄔子瑞 “進(jìn)步小明星”·王浩 “進(jìn)步小明星”·柳智宸 03-“書(shū)寫(xiě)小明星” 他們認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整、美觀，正確率高！ “書(shū)寫(xiě)小明星”·鄭憶萌 “書(shū)寫(xiě)小明星”·劉靜怡 “書(shū)寫(xiě)小明星”·鄔嘉言 “書(shū)寫(xiě)小明星”·卓睿航 停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢(mèng)想的追求，博學(xué)而不究，篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止，特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲！同學(xué)們，讓我們一起加油吧！