<p class="ql-block"> 百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為提升邕寧區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)、校際間教學(xué)交流，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師相互學(xué)習(xí)與借鑒，促進(jìn)科學(xué)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量有效進(jìn)行。2022年10月13—14日，在南寧市邕寧區(qū)那樓鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展了南寧市中小學(xué)“一對(duì)一”小學(xué)科學(xué)南寧市名師團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)幫扶送教送培專場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。</p> 啟動(dòng)儀式 訓(xùn)前引導(dǎo) <p class="ql-block"> 活動(dòng)啟動(dòng)儀式于10月13日上午8：40在那樓鎮(zhèn)中心學(xué)校多媒體教室舉行，參加啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有南寧市教師培訓(xùn)中心鄧才習(xí)主任和邕寧區(qū)教育局人事股廖體學(xué)老師。</p> <p class="ql-block"> 南寧市教師培訓(xùn)中心鄧才習(xí)主任在開(kāi)班儀式上講明了本次幫扶活動(dòng)具有診斷性、針對(duì)性、實(shí)用性特點(diǎn)及重大意義，強(qiáng)調(diào)大家要高度重視“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 邕寧區(qū)教育局人事股廖體學(xué)老師希望學(xué)員們主動(dòng)、虛心學(xué)習(xí)，<span style="font-size: 18px;">學(xué)有所感，學(xué)有所悟，學(xué)有所用。同時(shí)也希望學(xué)員們參加培訓(xùn)的過(guò)程中，</span>樹(shù)立安全意識(shí)，做好疫情防護(hù)。</p> <p class="ql-block"> 南寧市百花嶺路小學(xué)馮以宙副校長(zhǎng)致辭，且為送教專場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容安排介紹。</p> <p class="ql-block"> 南寧市鳳翔路小學(xué)景暉校區(qū)梁惠娟副校長(zhǎng)做聽(tīng)評(píng)課工具應(yīng)用介紹與任務(wù)布置。她建議評(píng)課要聚焦“兩優(yōu)一建”，即提煉兩個(gè)亮點(diǎn)一個(gè)建議。</p> <p class="ql-block"> 主持人邕寧區(qū)那樓鎮(zhèn)中心學(xué)校梁晶晶副主任向全體學(xué)員介紹三位名師的風(fēng)采。</p> 同課巧思 異構(gòu)紛呈 <p class="ql-block"> 那樓鎮(zhèn)中心學(xué)校的梁吉金老師帶領(lǐng)著四（4）班的孩子給大家展示小學(xué)科學(xué)《感受我們的呼吸》課例，巧妙結(jié)合教材與自制教具，讓學(xué)生在輕松快樂(lè)的氛圍中學(xué)有所得。</p> <p class="ql-block"> 南寧市華西路小學(xué)朱堅(jiān)勇副校長(zhǎng)和四（1）班的孩子帶來(lái)《感受我們的呼吸》同課異構(gòu)課例，<span style="font-size: 18px;">以活動(dòng)任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，讓學(xué)生自主探究獲取新知的課堂模式，給</span>老師們帶來(lái)教學(xué)理念的洗禮，科學(xué)常態(tài)課的別樣風(fēng)采。</p> 微型講座 助力成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 師指一條路，燭照萬(wàn)里程。馮以宙副校長(zhǎng)給我們帶來(lái)《教師職業(yè)生涯規(guī)劃與專業(yè)發(fā)展》的講座。讓學(xué)員們確定目標(biāo)，自我提升，勤懇育人，靜等花開(kāi)，從“心”出發(fā)，篤行不怠，向“美”而行，一起向未來(lái)。</p> 反思評(píng)課 交流共進(jìn) <p class="ql-block"> 聽(tīng)課有收獲，評(píng)課促成長(zhǎng)。評(píng)課環(huán)節(jié)，大家分組進(jìn)行了激烈的討論并派代表發(fā)言。</p> 授課老師教學(xué)反思 組員代表評(píng)課發(fā)言 <p class="ql-block"> 兩位老師的課例以課堂為載體讓研究發(fā)聲，給科學(xué)課堂教學(xué)提供借鑒，為我們指明更精準(zhǔn)的研究方向。老師們的點(diǎn)評(píng)仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。在今后的科學(xué)教學(xué)中，我們要善于借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，努力汲取專家的智慧與經(jīng)驗(yàn)，群策群力，同協(xié)商共進(jìn)退，要立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ)上下功夫。</p> 專題報(bào)告 引領(lǐng)方向 <p class="ql-block"> 反思評(píng)課活動(dòng)結(jié)束后，朱堅(jiān)勇副校長(zhǎng)結(jié)合課例圍繞送教主題做微講座《從“學(xué)”出發(fā)，科學(xué)課堂教學(xué)項(xiàng)目化--對(duì)小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的思考》。</p> <p class="ql-block"> 朱副校長(zhǎng)提出：學(xué)生在探究活動(dòng)中，思維的發(fā)展是受教師為學(xué)生搭建的腳手架所引導(dǎo)。一步一步發(fā)展，通過(guò)分析，最后有依據(jù)的嘗試解釋“呼吸”，為后面的探究做好鋪墊，并著重介紹為學(xué)生提供的“腳手架”。</p> 實(shí)操培訓(xùn) 提升技能 <p class="ql-block"> 10月14日上午，馮以宙副校長(zhǎng)帶來(lái)的講座《學(xué)科教研組活動(dòng)開(kāi)展情況診斷》通過(guò)掃碼問(wèn)卷，調(diào)查科學(xué)教研活動(dòng)的環(huán)節(jié)和流程及存在的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 《小學(xué)科學(xué)基本實(shí)驗(yàn)器材操作培訓(xùn)》中，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室的建設(shè)、配套和管理上有了很多的了解，儀器的存放和規(guī)范使用也有了更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)專家親力親為的指導(dǎo)，學(xué)員們的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作，大大提升我們的實(shí)驗(yàn)技能！</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)理論和實(shí)際操作相互支撐，育人先育己，老師們樂(lè)于實(shí)踐、勇于探索，為上好科學(xué)課做準(zhǔn)備！</p> 名師引領(lǐng) 眾行致遠(yuǎn) <p class="ql-block"> 梁惠娟副校長(zhǎng)帶來(lái)名師教研經(jīng)驗(yàn)分享講座《小學(xué)科學(xué)課堂的有效管理（一）理論篇》和《<span style="font-size: 18px;">小學(xué)科學(xué)課堂的有效管理（</span>二）策略篇》。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)發(fā)現(xiàn)當(dāng)前科學(xué)教學(xué)中學(xué)生的一些不良現(xiàn)象及存在問(wèn)題，層層把脈，從眾多因素中診斷治療，與學(xué)生認(rèn)識(shí)“科學(xué)”，重視科學(xué)，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度。</p> 精準(zhǔn)幫扶 攜手共進(jìn) <p class="ql-block"> 朱堅(jiān)勇副校長(zhǎng)對(duì)科學(xué)老師們?cè)诮虒W(xué)方面進(jìn)行“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶。</p> 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo) 傳經(jīng)送寶 <p class="ql-block"> 馮以宙副校長(zhǎng)到科學(xué)儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室對(duì)器材的擺放和管理使用等方面進(jìn)行指導(dǎo)。</p> 學(xué)思踐悟 共謀發(fā)展 <p class="ql-block"> 最后，那樓鎮(zhèn)中心學(xué)校黃元鄧書記作本次活動(dòng)總結(jié)：非常感謝名師專家們，為鄉(xiāng)村教師、學(xué)校提供解決科學(xué)課堂教學(xué)疑點(diǎn)、難點(diǎn)的問(wèn)題解決策略和教育教學(xué)示范。勉勵(lì)科學(xué)老師們借他山之石，琢己身之玉，湊他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自身之短，為品質(zhì)教育發(fā)力，共謀邕寧教育藍(lán)圖。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)作為義務(wù)教育階段的重要基礎(chǔ)課程，以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，也是提升每一位公民的科學(xué)認(rèn)知的路徑，國(guó)家強(qiáng)盛復(fù)興，一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界科學(xué)領(lǐng)域的高地。學(xué)科學(xué)，從小培養(yǎng)，用科學(xué)，人人有責(zé)！</p> <p class="ql-block"> END </p><p class="ql-block">圖片拍攝：黃金珠 黃杰英 譚玉瑩</p><p class="ql-block">主編：李欣 鐘淑娟 梁晶晶</p><p class="ql-block">審核：杜玉宇</p><p class="ql-block">終審：黃元鄧</p>