活動(dòng)背景 <p class="ql-block"> 根據(jù)國(guó)家課程安排，勞動(dòng)教育在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮重要作用，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，我們精心安排學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。</p> 活動(dòng)主題 <p class="ql-block"> 本周勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的主題是——走過(guò)四季，遇見(jiàn)秋天。我們五六年級(jí)，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)秋天，走進(jìn)大自然，從身邊尋找材料，制作風(fēng)鈴，傾聽(tīng)秋天的聲音，留住秋天。</p> 活動(dòng)情況 <p class="ql-block"> 風(fēng)鈴起源于明朝，原本是佛殿、寶塔等檐下懸掛的鈴，因風(fēng)吹時(shí)搖動(dòng)發(fā)出冰涼的聲音而引人喜愛(ài)。學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，走出家門(mén)，來(lái)到大自然，感受秋天的美麗景色，尋找秋天的足跡，收集秋天帶來(lái)的禮物，從而完成風(fēng)鈴設(shè)計(jì)。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)非常感興趣，從制作風(fēng)鈴的材料來(lái)看，有樹(shù)葉，有野果，有貝殼，有羽毛，有扣子……真是豐富多彩；從設(shè)計(jì)風(fēng)鈴的角度來(lái)看，有螺旋狀的，有門(mén)簾狀的，有三角狀的，有房子狀的，真是風(fēng)格各異。為孩子們的創(chuàng)新思維點(diǎn)贊！</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block"> 我班學(xué)生將制作完成的風(fēng)鈴照片分享到班級(jí)微信群里，大家都制作出了自己滿意的作品。本次活動(dòng)形式新穎、內(nèi)容有趣，制作風(fēng)鈴的過(guò)程動(dòng)手又動(dòng)腦，學(xué)生在手工制作中探索和發(fā)現(xiàn)動(dòng)手動(dòng)腦的樂(lè)趣，收獲手工制作帶給自己的成功與喜悅，更在交流分享中感受到了生活的美好。</p>