<p class="ql-block"> 為切實抓好常規(guī)教學這條主線,保障學校課堂提質增效,落實“雙減”政策扎實推進,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。營造一種積極向上的氛圍。上周,教研組長對全校數學教師的備課、作業(yè)批改進行了常規(guī)大檢查。</p> 備課檢查 <p class="ql-block"> 老師們的備課分為兩類,單元主題預案備課和書中的批注式備課,書中的簡備要求有教學目標、教學重難點、簡要的教學過程和一些批注。高年級的練習課要求教師要提前做一遍,并且無論什么形式的課一定要提前備。</p> <p class="ql-block">單元主題預案備課</p> <p class="ql-block"> 批注式備課做的比較好的有黃愛軍老師、廖余明老師、儲新菊老師、江茂盛老師、董雪琴老師。他們的備課有教學目標、重難點、較詳細的教學過程,另外練習課有先自己在書中做一遍,這樣講習題時就做到心中有數。</p> 作業(yè)檢查 <p class="ql-block"> 本次的作業(yè)主要從學生的書寫、作業(yè)態(tài)度、作業(yè)數量、批閱次數、激勵評價、錯題更正等方面進行檢查。</p> <p class="ql-block">江老師正在給孩子們講解錯題</p> <p class="ql-block">作業(yè)二次批改做的好的有江茂盛老師,基本上都是面批,還有廖余明老師、俞洵宇老師、馬桃英老師,基本上做到錯題督促學生訂正,然后二次批改??</p> <p class="ql-block"> 本次檢查發(fā)現(xiàn)了一些高質量的備課和作業(yè)批改,但也出現(xiàn)了一些問題。比如,備課方面,有些老師的備課不及時,過程不完整,有些練習課漏備等。作業(yè)方面,有的學生數學太過潦草,沒有及時督促學生訂正,二次批改不到位等。針對檢查中出現(xiàn)的問題,已經面對面反饋給相關教師,希望老師們根據自己的實際情況,查漏補缺,及時整改,為更高的提高教學質量打下堅實的基礎。</p>