<p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 金秋十月，秋意綿綿，為提高初中語(yǔ)文教師網(wǎng)絡(luò)課堂組織能力與教學(xué)能力，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提升線上教學(xué)效果，輔助學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)出成效。第五師八十四團(tuán)學(xué)校中學(xué)語(yǔ)文組于2022年10月17日下午第一、二節(jié)課進(jìn)行了線上教研活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> </span></p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)是由王艷梅老師主講?！吨袊?guó)石拱橋》和《蘇州園林》是八年級(jí)上冊(cè)說(shuō)明文單元的經(jīng)典文章，她依據(jù)目前所教授的年級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀和單元要求，進(jìn)行了分解式說(shuō)課，說(shuō)課體現(xiàn)了線上授課“依學(xué)定教”的宗旨，此次線上集體備課活動(dòng)采用視頻會(huì)議模式，形式靈活，交流、討論、商議、定稿，各個(gè)環(huán)節(jié)做的認(rèn)真，體現(xiàn)了中學(xué)語(yǔ)文組凝心聚力，共同研討、共同進(jìn)步的風(fēng)采。</p> 細(xì)研展新同進(jìn)步 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 線上教學(xué)時(shí)期，中學(xué)語(yǔ)文組的老師們?nèi)匀粵](méi)有停止教研活動(dòng)的腳步，“QQ群、騰訊會(huì)議”都成了他們的教研陣地。群里、會(huì)議的過(guò)程中，老師們分享了自己線上教學(xué)和管理的好方法；學(xué)習(xí)視頻會(huì)議、在線課堂等模式在教學(xué)中的運(yùn)用；還對(duì)布置和批改作業(yè)、如何提高學(xué)生交作業(yè)的積極性等問(wèn)題展開(kāi)討論交流。大家各抒己見(jiàn)，相互交流做法，最后總結(jié)出有效的解決問(wèn)題的方法，教研活動(dòng)氛圍濃厚。</span></p> 集體備課助成長(zhǎng) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 在說(shuō)課過(guò)程中，王老師步步深入，層次分明，體現(xiàn)了扎實(shí)的基本功。她從單元整體說(shuō)明到課文內(nèi)容設(shè)計(jì)的說(shuō)課步驟，讓老師們對(duì)教材有了整體全面的認(rèn)識(shí)，使老師的教與學(xué)生的學(xué)能達(dá)到預(yù)期的效果。王老師針對(duì)《中國(guó)石拱橋》《蘇州園林》兩課從說(shuō)教材、教法、教學(xué)手段、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。說(shuō)課過(guò)程中，語(yǔ)文組教師們進(jìn)行了專題研討，大家暢所欲言，發(fā)揮集體的力量，集思廣益，研究出最佳教學(xué)方案。</span></p> 共磨共研展風(fēng)采 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 線上教學(xué)時(shí)長(zhǎng)受限，如何在有限的時(shí)間里吸引住學(xué)生，極大提高教學(xué)效率。中學(xué)語(yǔ)文組老師團(tuán)結(jié)一心，共同探索線上教學(xué)的良方。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 1. 古詩(shī)、課文背誦不因轉(zhuǎn)入線上消失而是線上繼續(xù)跟進(jìn)，保證學(xué)生每天能有所收獲。</span></p> <p style="margin: 0pt;"><font color="#000000"><span style='font-family: 宋體; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'> 2. 師生</span><span style='font-family: 宋體; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font face="宋體">早自習(xí)</font></span><span style='font-family: 宋體; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font face="宋體">云端共讀，靜靜感受書(shū)里的悠閑歲月，避免學(xué)生線下讀書(shū)倉(cāng)促、不讀的局面</font></span><span style='font-family: 宋體; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font face="宋體">，學(xué)生們坐姿端正，手捧書(shū)本，課堂充滿滿滿的儀式感。</font></span></font><span style='font-family: 宋體; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><br></span></p> <p style="margin: 0pt;"><font color="#000000"><span style='font-family: 宋體; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'> 3. 提供讀書(shū)方法指導(dǎo)，每天布置讀書(shū)任務(wù)，指定分享交流的同學(xué)，讓閱讀分享會(huì)成為學(xué)生間的精神交流，</span><span style='font-family: 宋體; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font face="宋體">還制作了精美的手抄報(bào)，</font></span><span style='font-family: 宋體; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font face="宋體">培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。</font></span></font><span style='font-family: 宋體; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><br></span></p> <p style="margin: 0pt; line-height: 25pt; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none; mso-line-height-rule: exactly;"><span style='font-family: 宋體; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font color="#000000"> 4. 定期將學(xué)生的優(yōu)秀隨筆或者作文集結(jié)成美篇，大家可以留言、點(diǎn)贊，激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，讓寫(xiě)作和生活緊密結(jié)合。</font></span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 本次活動(dòng)，不僅為教師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流的機(jī)會(huì)，還為線上教學(xué)活動(dòng)提供了思考的平臺(tái)，為更快提升教師線上授課能力鋪路筑石?；顒?dòng)中各年級(jí)組的語(yǔ)文老師討論的很投入，大家積極建言獻(xiàn)策，并且收集了各方意見(jiàn)，明確了相關(guān)活動(dòng)方案。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 初中語(yǔ)文組教師們將以此為契機(jī)，一路追尋探索，步履不停！</span></p>