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悅讀??悅美 我們在一起 ——淅川縣實驗幼兒園豆豆三班閱讀??打卡活動

上善若水

<p class="ql-block">  “陪伴是最長情的告白,讀書是最浪漫的教養(yǎng)"。一本書就像是一個神奇的萬花筒,帶給我們五彩斑斕的世界。書,不僅能讓我們增長知識,還能讓我們享受閱讀的快樂。為了讓閱讀成為孩子一生的習慣,讓好書成為孩子一生的伙伴。淅川縣實驗幼兒園豆豆班開展了“閱讀悅美&nbsp; 我們在一起”活動,促進父母與幼兒間的交流,親子共成長。</p> 閱讀環(huán)境的打造 <p class="ql-block">  幼兒是否愿意主動閱讀,還得看幼兒是否有足夠的興趣,而充滿讀書氛圍的物態(tài)環(huán)境能夠很好的調(diào)動幼兒的興趣。</p> 閱讀研討活動 發(fā)起倡議 教師引領,師幼共讀。 幼兒自主閱讀 閱讀打卡活動 教師互動點評 親子共讀 餐前播報 閱讀拓展——照片的故事 閱讀拓展——水果的秘密 繪本推薦 <p class="ql-block"> 3~6歲是幼兒閱讀能力發(fā)展的關鍵期,在這個時期,兒童需要逐漸養(yǎng)成閱讀的習慣,從而形成自主閱讀的能力,而在早期閱讀中一般會以親子閱讀的方式,這不僅僅是增長兒童的知識也是成人與孩子心靈溝通的橋梁。期待著家長的堅持和陪伴,讓親子閱讀成為一種“時尚”。</p>

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