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東營市海河幼兒園“保護(hù)地球 守護(hù)我們共同的家園”環(huán)保課程

Y.

<p class="ql-block" style="text-align: center;">側(cè)耳聽一聽萬物</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大自然發(fā)出的天籟</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聽蟲鳴鳥叫花開</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">裝點(diǎn)著紛亂的世外</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愛護(hù)家園 珍惜現(xiàn)在</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們 責(zé)無旁貸</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們每天都在享受著大自然的饋贈,地球就像是我們的媽媽,提供給我們清潔的空氣、干凈的飲水,農(nóng)民伯伯在土地上播種糧食和蔬菜,大家種植郁郁蔥蔥的樹林,我們和大自然的動物植物和諧相處。但是現(xiàn)在我們生活的環(huán)境正在遭受著嚴(yán)重的破壞,藍(lán)天變成霧霾,清澈的河流變成了臭水溝,到處都是人們亂丟的垃圾。所以我們必須要保護(hù)環(huán)境、珍惜糧食、光盤行動、愛惜樹木、綠色出行、低碳生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為此,東營市海河幼兒園組織開展了此次“保護(hù)地球 守護(hù)我們共同的家園”環(huán)保宣傳活動,通過集體教學(xué)、家園共育、區(qū)域游戲等形式,幫助孩子們了解環(huán)保常識,從自己做起,保護(hù)地球,守護(hù)我們共同的家園。</p> 集體教學(xué)活動 <p class="ql-block" style="text-align: center;">  關(guān)緊水龍頭</p><p class="ql-block"> "環(huán)境教育"已走進(jìn)課堂,幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,幼兒作為21世紀(jì)的主人,有必要讓他們盡早接受環(huán)境保護(hù)的啟蒙教育。妙運(yùn)用課件的觀看與問題及時的提出,使節(jié)約用水要求變成孩子們的自身需要。在解決日常問題需要動手去做,從而了解了水的重要性,注重了幼兒自身情感體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">保護(hù)樹木 溫暖過冬</p><p class="ql-block"> 活動中幼兒講述自己認(rèn)識的樹木并觀看、觀察、討論。幼兒逐漸了解樹木的用途,以及與動物、人類的關(guān)系,并在繪畫中描繪美麗家園。一次環(huán)?;顒拥拈_始,應(yīng)該來自幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),一次環(huán)?;顒拥慕Y(jié)束,并不是真正的結(jié)束。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">綠色出行</p><p class="ql-block ql-indent-1">了解出行方式進(jìn)行簡單的記錄,自由討論,大膽表達(dá),并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,說一說對環(huán)境的影響。故事中知道什么時候綠色出行,掌握如何選擇合適的綠色出行方式,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,低碳生活。</p> 家園互動 <p class="ql-block" style="text-align: center;">節(jié)約用水 家園共育</p><p class="ql-block"> 通過家長群平臺發(fā)送倡議書的形式動員每個家庭參與“節(jié)水護(hù)水行動”,了解地球上水資源情況,增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性。通過家長的配合,在家里進(jìn)一步幫助孩子養(yǎng)成“節(jié)水護(hù)水”的好習(xí)慣。“節(jié)水護(hù)水”不僅僅是一種口號,更是一種行動。我們的小朋友們將“節(jié)水護(hù)水”牢牢記在心中,銘記節(jié)約用水是美德,并將此付諸自己的行動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">愛護(hù)樹木 從我做起</p><p class="ql-block ql-indent-1">家長作為教育的重要力量,應(yīng)給幼兒做好榜樣,與孩子們共同學(xué)習(xí),珍惜資源,愛護(hù)環(huán)境,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,實(shí)現(xiàn)紙張的再利用。孩子們在設(shè)想與制作中體驗(yàn)與爸爸媽媽相處的快樂,也領(lǐng)會了資源再利用的重要性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">綠色出行 家園共育</p><p class="ql-block ql-indent-1">班級群內(nèi)給幼兒與家長布置小任務(wù),請家長與幼兒共同完成綠色出行活動,共同學(xué)習(xí)有關(guān)綠色出行的有關(guān)知識。畫一幅“綠色出行,低碳生活”宣傳畫,共同做一名環(huán)保小勇士。</p> 游戲活動 <p class="ql-block" style="text-align: center;">尊重勞動 珍惜糧食</p><p class="ql-block"> “吃飯不剩小米粒,光盤行動靠自己?!惫獗P不僅是一個口號,更是一種行動。老師也鼓勵孩子嘗試吃各種食物,做到在園、在家保持碗中、桌面、地面“三凈”,小朋友們將“光盤”二字牢記心中,并將此付諸行動,看!我的盤子會發(fā)“光”呢!真正做到了愛惜糧食不浪費(fèi)。樹立以“光盤”為榮、以“節(jié)約”為榮的思想。讓“勤儉節(jié)約”這顆種子在幼兒心中生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">樹葉真奇妙</p><p class="ql-block ql-indent-1">樹葉在幼兒的生活中隨處可見,它與很多物體的形狀相同或相似,使用各種形狀的樹葉貼畫幼兒熟悉的物體既能讓幼兒貼近大自然,又能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維,鍛煉他們的動手能力。樹葉粘貼畫是幼兒發(fā)現(xiàn)美、感受理解美和感悟創(chuàng)造美的重要形式,也是他們表達(dá)對周圍世界認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">綠色出行 低碳環(huán)保</p><p class="ql-block ql-indent-1">低碳生活無處不在,綠色出行就在身邊。充分認(rèn)識綠色出行、低碳環(huán)保,推進(jìn)綠色發(fā)展的重大意義,樹立低碳理念,踐行低碳出行方式,積極向身邊小朋友、家人宣傳綠色出行的意義,以實(shí)際行動帶動更多人自覺參與綠色出行,讓綠色文化成為每個人的生活標(biāo)簽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">只要你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過的路就會多-份清潔。只要你善待綠色生命,你會發(fā)現(xiàn)身邊的花草樹木分外美麗。讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地、不折枝摘花、不亂丟紙屑。光盤行動、珍惜糧食、保護(hù)樹木、綠色出行,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我們小手拉小手加入“保護(hù)環(huán)境 守護(hù)我們共同的家園”行列,保護(hù)綠色家園,行動起來。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地! 將來,我們的地球?qū)⒏用利?我們的家鄉(xiāng)也將更加溫馨!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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